：2.2.1《向量加法和几何意义》课件新人教A版必修4”.pptVIP

Page ? * 2.2 平面向量的线性运算 2.2.1 向量加法运算及其几何意义 复习回顾 1.向量的含义及表示 3.什么叫零向量和单位向量？ 2.平行向量、相等向量的含义分别是什么？ 引入. 两个实数可以相加，从而给数赋予了新的内涵.我们希望两个向量也能相加，拓展向量的数学意义，提升向量的理论价值，这就需要建立相关的原理和法则. 探究一：向量加法的几何运算法则 思考1：如图，某人从点A到点B，再从点B按原方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 思考2：如图，某人从点A到点B，再从点B按反方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C C 思考3：如图，某人从点A到点B，再从点B改变方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 1.向量加法的三角形法则 C A B 思考4：上述分析表明，两个向量可以相加， 对于下列两个向量 与 ，如何求其和？ 求两个向量和的运算，叫做向量的加法. 上述求两个向量和的方法，称为向量加法的三角形法则. 注意:1.两向量的和仍是向量 2.首尾相接首指终 思考5：图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下，沿MC方向伸长了EO；图2表示橡皮条在一个力F的作用下，沿相同方向伸长了相同长度.从力学的观点分析，力F与F1、F2之间的关系如何？ M C E O F1 F2 图1 M E O F 图2 F=F1+F2 F2 F1 F 思考7：上述求两个向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法则.对于下列两个向量 与 ，如何用平行四边形法则求其和向量？ B A O C 注意:起点相同连对角. 2.平行四边形法则 思考8：用三角形法则和平行四边形法则求作两个向量的和向量，其作图特点分别如何？ 三角形法则：首尾相接首指终； 平行四边形法则：起点相同连对角. C A B D E F 3.多边形法则 思考1：零向量 与任一向量a可以相加吗？ 探究二：向量加法的代数运算性质 思考3： 思考2： A B C C A B A B C 思考4：考察下列各图，| ＋| 与| |＋| |的大小关系如何？| ＋ |与| |－| |的大小关系如何？ 向量不等式 | ＋ |≤| |＋| |，当且仅当 与 同向时取等号； |≥|| |－| ||，当且仅当 与 反向时取 等号. 思考5：实数的加法运算满足交换律，即对任意a，b∈R，都有a＋b=b＋a.那么向量的加法也满足交换律吗？如何检验？ B C A O 思考6：实数的加法运算满足结合律，即对任意a，b，c∈R，都有（a＋b）＋c=a＋（b＋c）.那么向量的加法也满足结合律吗？如何检验？ B A O C 理论迁移 例 长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输.如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以5km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）使用向量表示江水速度、船速以及船的实际航行的速度； （2）求船实际航行速度的大小与方向. A D A B C 小结作业 1.三角形法则：首尾相接首指终； 平行四边形法则：起点相同连对角. 2.| ＋ |≤| |＋| |，当且仅当 与 同向 时取等号； |≥|| |－| ||，当且仅当 与 反向 时取等号. 3 3.两个向量的和的模不大于这两个向量的模的和，这是一个不等式性质，解题中具有一定的功能作用 作业： P84练习：3，4.（做书上） P91习题2.2A组：1，2，3. Page ? *