2012届高3语文成语运用”.pptVIP

成语运用 成语备考总结 准确理解词义（日积月累） 准确分析语法（兼顾词句） 准确辨别语境（察言观境） 他山之石 一．望文生义，故意曲解。 高考中有一些大家不常见的成语，命题者设题时常常望文生义，故意曲解词义。如： “万人空巷”（1997年），“炙手可热”（1999年），“首当其冲”（2000年春季），“文不加点”（2004年高考北京卷），“别无长物”（2004年高考浙江卷）等。 “豆蔻年华”语出唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。句中用来形容十八岁以上的“大学生”，显然不当。 高考考过的类似的成语还有：“美轮美奂”（1999年），“汗牛充栋”“左右逢源”（2000年），“车水马龙”（2001年）， “蓬荜生辉”（2001年），“偃旗息鼓”（2002年），“蔚为大观”（2003年春季），“鳞次栉比”（2004年高考湖北卷）。 二．张冠李戴，用错对象。 成语的含义有所侧重，适用对象范围也就不同。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如： 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。（2004年高考福建卷） 三．忽视语境，不分范围。 命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成考生的错误判断。如：