第四届_全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选--检阅 晋鹏~~.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 《检阅》教案 一、教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：语文 3．课时：1课时 4．学生课前准备： （1）课本。 （2）搜集的关于阅兵的资料。 二、教学课题　 【教学目标】 1. 有感情的朗读课文，理解课文内容，抓住重点语句，体会文章表达的思想感情，从中感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 2. 能联系自己的生活实际和阅读中的经验发表自己的见解。 【教学重点、难点】 教学重点： 把握关键语句，体会人物心理的变化，领悟文章的思想内涵。 教学难点：有感情地朗读课文。本篇课文对人物形象的刻画突出，语言描写很有特色，通过学习帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化，并有感情地朗读课文，是本课语文学习的重点。体会关键词句这个孩子真棒这些孩子真棒的深层含义是学习本课的难点。在学习时，使学生在阅读时感受到大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。 自读方式，给学生自由选择的权利学生的学习方式和个性特点差异是客观存在的，要让学生根据兴趣需要选择自己喜欢的方式读课文，通过读课文思考质疑自学方法，自学形式，指导学生依照自身特点，充分体现“以人为本”。重视学生个体的有效参与，让每个学生学会面对陌生领域，自已去搜集，寻求答案。当然，在具体的教学过程中，由于过于侧重对文本的引导，而没有及时关注一些学习后进学生的探讨，交流，感悟。因此，我在今后的语文教学中，面向全体，让每一个学生都参与课堂的教学在课堂教学中给学生创设探究学习的环境。创设民主、和谐的课堂人文氛围，使学生能够在尊重和期待中主动探究，自主学习。教学中，始终做到以学生为主体，允许学生尽情表达，鼓励学生勇于表现自己。 教学过程/u64/v_NDY3Njk3MzU.html（百度视频） /bplay-6711.html（百度音乐） e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FdnAzdH3F90lan0mhkbw00nwa（百度图片） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=1rn=1di=117245115600ln=1997word=%D4%C4%B1%F8%CD%BC%C6%AC#pn3-1di145128047150objURLhttp%3A%2F%2F%22F1107785_084904084771_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FmlAzdH3F0duvjwkddv11cnmn_z%26e3Bip4sW683H1024T7581S198TPjpg（百度图片） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=1rn=1di=117245115600ln=1997word=%D4%C4%B1%F8%CD%BC%C6%AC#pn5-1di172278104050objURLhttp%3A%2F%2F%22F389213_094445039578_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FmlAzdH3Fjk8mvkbavucduwu8_z%26e3Bip4sW1024H640T7521S314TPjpg（百度图片） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=1rn=1di=117245115600ln=1997word=%D4%C4%B1%F8%CD%BC%C6%AC#pn11-1di22381024350objURLhttp%3A%2F%2F%22F1222582_173711004778_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FldAzdH3Fwlvc0nv01dma1anj_z%26e3Bip4sW1024H681T7562S386TPjpg（百度图片） 3、现在你们对“检阅”有了什么新的感受呢？ （庄严、盛大、隆重、队伍整齐、精神面貌好，人山人海、彩旗飘扬、队员素质高、千里挑一……） 4、刚刚我们欣赏了中国的检阅仪式，