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大学生拖延情况调查报告 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工： 基本情况 大学生拖延类型图 4.在问卷中，我们提供不同事务选项，由对象自己选择（可以多选）。通过柱状图可以看出了大学生主要拖延的事，第一是学习事务，第二是集体事务，第三是创造性事务，第四是生活事务。可见学习事务是主要的拖延对象。一方面大学生在大学生活中学习环境非常宽松，另一方面学习趋向自主，并且学习难度变大，所以学习拖延就变得尤其严重。  总结 1.要点总结 a.大学生对自己的拖延程度有一个较为客观的认识 b.大部分大学生都有一定程度的拖延症，拖延症和性别，文理科，和学校类型并无很大关系。 c.大学生拖延对象主要是学习事务和集体事务。 2.问题和不足 本次问卷调查中存在很多问题，第一样本容量较少，结果不具代表性。第二问卷设计不合理，可以增加年级这因素，观察不同年级之间的拖延情况，分析年级和拖延情况之间的关系。第三一般拖延度量表的部分问题不符合当代社会生活，不同拖延程度区分的计算方法也存在一定的问题。第四问卷的内在逻辑也不够紧密，后期考察某些原因和拖延症之间的关系，变得难以操作。 ------------------------------------------ Onwuegbuzie, A. J. “Academic procrastinators and perfectionistic tendencies among graduate Students,? Journal of Social Behavior and Personality 5( 2000): 103- 109