2015年宜宾教师招聘1626人考试准考证打印入口.docVIP

2015年宜宾教师招聘1626人考试准考证打印入口 2015年四川教师招聘考试公告信息汇总 2015年宜宾教师公招笔试辅导简章 2015年四川宜宾市事业单位教师岗招聘1626人公告解读： 报名时间：2015年3月30日至2015年4月3日17:00截止 报名网址：中国三江人才网、宜宾人事考试网 打印准考证：网上报名和缴费成功的报考者，请于2015年4月21日至4月25日期间登录宜宾人事考试网打印本人准考证 考试内容：考试包括操作技能测试、笔试和面试 笔试科目：笔试科目为公共科目、专业科目和心理素质测评三科： (1)《心理素质测评》是所有岗位必考科目。 (2)公共科目。教育系统所有教师岗位(含幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师，不含学校校医和财务岗位、职业技术学院和卫校专业课教师岗位等)公共科目考《教育公共基础》(执行四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲)，其余岗位公共科目考《公共知识》。 (3)专业科目分类设置，具体考试科目详见岗位表。 笔试时间：笔试时间为2015年4月26日(星期日) 成绩查询：笔试各科成绩于2015年5月20日在中国三江人才网和宜宾人事考试网上公布，报考者请自行登录网站查询。 岗位表下载：岗位表在公告最后一页有下载： 1.宜宾市事业单位2015年第一次公开招聘工作人员岗位表.xls 2.宜宾市事业单位2015年第一次公开招聘加分证明材料(式样).doc 3.宜宾市事业单位2015年第一次公开招聘在职在编人员参加公招考试同意报考证明(式样).doc 2015年教师招聘考试教育心理学复习重点整理一 【教育心理学绪论】 1.学校教育心理学的研究对象:学校情景中的学与教 2.学校教育心理学的研究范围: ①对学校教育现象的心理学认识; ②学习的基本理论; ③各种类型的学习; ④学习的迁移、保持、遗忘; ⑤影响学习的主要心理要素; ⑥学习过程及其结果的测量、评定。 3.学习学校教育心理学的意义: 有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础上。 ①增加对学校教育过程和学生学习过程的理解; ②学校教育心理学知识是所有专业教师的基础; ③有助于科学地总结教育教学经验; ④提供了学校教育、教学改革和研究的理论和方法基础。 4.简述教育心理学的发展历程: 从1903年美国桑代克创立《教育心理学》开始,到20世纪80年代,教育心理学的发展可分为三个阶段: ㈠初创时期(1903年~20世纪20年代):主要是桑代克理论占据统治地位,出现行为主义、格式塔、儿童心理学; ㈡过渡时期(20世纪30年代~50年代):体系越来越宠杂,但无真正突破; ㈢发展时期(20世纪50年代~80年代):发展显著,出现了几个著名的教育心理学家及各自的代表理论: ①布卢姆:《教育目标分类》、《人类的特征与学习》,提出“掌握学习”的理论; ②布鲁纳:《教育过程》,提出“认知学习”的理论; ③加涅:《学习的条件》,是学习分类的权威; ④奥苏贝尔:《教育心理学》,提出“有意义言语学习”的理论; ⑤安德森:现代行为主义教育心理学专家,1974年与富斯特合著《教育心理学:教和学的科学》。 5.简述学校现代教育心理学的发展趋势: ①学和教的问题成为中心问题; ②认知心理学深入学和教的研究之中; ③更加重视学习过程中认知、情感、动作技能等方面的统一; ④人本主义心理学的影响增加。 6.学校教育心理学的研究方法: 学校教育心理学的研究必须具有严肃性、严格性、严密性 ①观察法:直接观察被试者某种心理活动的表现; ②调查法:通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动; ③教育经验总结法:对在实践中已取得的显著成绩和丰富的经验,从心理学角度进行分析总结; ④自然实验法:在学校教育的实际情况下,按照研究的目的而控制和变更某些条件,以观察被试者心理活动的表现; ⑤实验室实验法:在特设的心理学实验室中,按照研究的目的而控制和变更某些条件,以观察被试者心理活动的表现; ⑥临床个案法:对学校学与教的个案作祥尽的观察、评量与操纵的研究方法。 【真题再现】 1903年( )撰写的《教育心理学》一书，标志着西方教育心理学体系的建立。(2010) A.华生 B.斯金纳 C.桑代克 D.杜威 答案：C。中公专家解析：美国教育心理学家桑代克在1903年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。桑代克被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。此知识点经常会考。 四川教师考试网