作文讲评写一个人物群体.pptx

名家赠言;包信中心校六二班 邹光耀;;榜上有名 小作家;佳作欣赏;六二，我的家 我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级——六二班。它是知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，我爱我的班级，它虽然没有华丽的外表但它充满了温暖与快乐。 有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，因为我们爱这个家，每个人都想为自己的班级争得荣誉。不久前的学校运动会上，平时文静秀气的张玉菱同学主动报名八百米长跑；平日里看起来松松垮垮的跳绳队，在比赛的关键时刻，团结一致，获得了团体第一名；一向以坚强刚毅而被同学们称之为女汉子的赵紫彤，在为同学加油鼓劲的时候，为同学的比赛失利而放声大哭……，时至今日，我的耳边还在回荡着“激情彭湃、 六二不败、斗志昂扬、六二最强”的呐喊声。 有时候，我们不是兄弟姐妹，但是共同进步是我们的心愿。“再慢一点，再慢点，不要写太快，对，就这样……”一向快言快语的武亚茹正在慢声细语的指点着同桌张猛猛书写生字。张猛猛因为曾经字体潦草，不知道被老师批评过多少次，自从与武亚茹同桌以后，就被这个整天看起来很文静的女同桌严格“要求”着： “书写要慢一些，不要着急……” “这个字你仔细看好了，应该是我这样写的….喏，看清楚了吧…..” “字体潦草，不行，涂掉重写！”…… “谢谢”，虽然只是简短的两个字，虽然声音很小，几乎没有人能够听得见，但对于张猛猛这个腼腆的男生来说，在老师表扬他字体工整、成绩进步之后，对同桌——一个女生表达谢意，似乎还有些不好意思，但是很多人都看到了他和同桌武亚茹脸上洋溢着的快乐。“我们有中国好声音，中国好歌曲，在我们这个班，有许许多多的六二好同桌。”语文老师这样评价说。 这就是我们的家——六二班，一个团结友爱的阳光集体。 ;习作亮点;;;;;;;;站长素材 SC.CHINAZ.COM;集思广益;a、文章有没有表达出自己的真情实感。? b、选材是否合理，重点有没有突出，详略是否恰当。? c、语句是否通顺、具体、有条理。? d、文中语言、动作等描写是否得当。 e、首尾是否照应 ……. ;集思广益;a、结合给别人修改文章的方法，试着修改自己的习作。 b、尽量使用修改符号。 c、必要时，可以向小组内的同学或老师请教，结合同学、老师的建议，酌情修改自己的习作。;a、跟别的任何同学交换自己的习作，结合本节课上掌握的方法，在你认为精彩的地方书写自己的评语、感受、收获、启发…... b、在你认为需要改进的地方做出标记，以书面的方式或者面对面提出自己的建议。 c、结合同学的建议，酌情修改自己的习作。;;;