数学︰3.1.2“不等式的性质”课件（2）（新人教B必修5）.pptVIP

（当且仅当a=b时，取“=”号） 几何解释： 试用四个全等的直角三角形拼成一个“风车”图案 a2+b2≥2ab 思考：该结论成立的条件是什么 ？ a2+b2≥2ab 公式中等号成立的条件是什么？ * 3.1 不等关系与不等式 第三章 不等式 3.1.1 不等关系与不等式 知识目标 1. 通过具体实例，感受生活中存在的不等关系 2. 理解不等关系及其在数轴上的几何表示 3. 会用两个实数之间的差运算确定两实数间的大小关系，能比较两个数式的大小 4. 能从实际的不等关系中抽象出具体的不等式(组) 不等式：含有不等号的式子. ≠ ＞ ＜ ≥ ≤ 基础知识 a－b＞0 a－b＜0 a－b＝0 a＞b a＜b a＝b ? ? ? 函数的图象、性质也是判断和证明不等式的工具 比较法 求差比较： 作差→变形→定号 求商比较： 作商→变形→比 1 例1、比较 和 的大小 都为正数且 时，比较代数式 与 的大小 例2、当 练习： 3.1.2 不等式的性质 知识目标 理解不等式的性质及其证明 应用不等式性质解决有关习题 性质1（对称性） 性质2（传递性） 性质3 推论1 推论2 性质4 推论1 推论2 推论3 例、应用不等式的性质，证明下列不等式 求证： (2)已知 求证： (3) 已知 求证： (1)已知 其中不一定成立的有（　　） A.1个　　B.2个　　C.3个　　D.4个 C D 练习： 例3. 适当增加不等式条件使下列命题成立： 例7.4支郁金香和5支丁香的价格之和小于22元， 　6支郁金香和3支丁香的价格之和大于24元，　　 　则2支郁金香与3支丁香比较（　　） A.2支郁金香贵　 B.3支丁香贵 C.相等　　　　　　 D.不确定 A 证明：（用反证法） 　　假设原结论不成立，即　　 与　　都不小于2 　　即　　　　 ， 　　 ∴ 　　　　， 将两式相加，得 由此推出　　　　，但这与　　　　　矛盾 ∴假设不成立 3.2 均值不等式 学习目标 1.掌握算术平均值、几何平均值的概念。 2.理解均值定理和重要不等式 几何意义。 3.会用定理解决有关比较大小、证明、 求最值等问题。 4.重点：两个不等式的证明和区别 5.难点：理解“当且仅当a=b时取等号”的数学内涵 1.算术平均值、几何平均值的概念 2.基本不等式的内容及成立的条件 3.基本不等式的证明 4.基本不等式的几何意义 5.基本不等式有哪些方面的应用 自学提纲 1. 均值定理： 如果 ，那么 当且仅当 时，式中等号成立 2. 均值定理的几何意义： 即两个正实数的算术平均值大于或等于它的几何平均值 半径不小于半弦 若a,b∈R，那么 形的角度 数的角度 a2+b2－2ab =(a－b)2≥0 a0,b0 若a,b∈R，那么 （当且仅当a=b时，取“=”号） 形的角度 数的角度 当a=b时a2+b2－2ab=(a－b)2=0 a=b 以下不等式是否成立？ a2+b2≥－2ab， a2+b2≥2|ab| 例1、(1)一个矩形的面积为100 长、宽各为多少时，矩形的周长最短？最短周长是多少？ (2)已知矩形的周长为36 长、宽各为多少时，矩形的面积最大？最大面积是多少？ ，问：这个矩形的 .问这个矩形的 两个正数的积为常数时，它们的和有最小值； 两个正数的和为常数时，它们的积有最大值。 最值定理： （1）若a,b∈R+且ab=p（p为常数）则 （当且仅当a=b时取等号） （2）若a+b=S(a,b∈R+),则 （当且仅当a=b时取等号） 求最值要注意三点： ⑴正数⑵定值⑶检验等号是否成立 例2、求函数 以及此时x的值。 的最大值， 1. 均值定理： 如果 ，那么 当且仅当 时，式中等号成立 2. 定理：(重要不等式） a2+b2≥2ab 若a,b∈R，那么 （当且仅当a=b时，取“=”号） 3.基本不等式的几种特殊变形： 变形（1）： 变形（2）： 变形（3）： 变形（4）： 4.几个基本概念： （1）n个正数的算术平均值： （2） n个正数的几何平均值： （3）两个平均值的关系：