《圆的认识》的说课稿.docVIP

圆的说课稿 一、说教材1、教学内容：本节课的教学内容是人教版数学第单元《圆》的第一节内容《》，主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等。圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。　、教学目标：（1）（2）（3）、教学重点、教学难点：、、说教法四、说教学过程一，创设情境，导入新课让学生初步感知圆，培养学生的空间想象力。接着，我再出示组图形，形成明确表象二，合作交流，探究新知 形成明确表象 （3）学生画圆画图 指定让学生用圆规在纸上画出圆规两脚间距为1cm和4cm的两个圆。教师巡视，进行个别辅导。 （4）投影展示，交流经验。 展示学生的画的圆，让学生先说一说用圆规画圆时要注意什么？交流后总结出画圆时注意用力要均匀，用力过猛笔尖易折，半径易变形，用力过轻所画的圆不清晰。画出的圆的曲线要首尾相连，就是要圆。再让学生说一说实物画圆法和圆规画圆法的区别。交流后实物画圆法是圆的大小与实物相同，用这种方法画圆具有局限性；圆规画圆法是圆的大小可以根据要求而定，画出来的圆规范。 2、圆的各部分名称 （1）定义教学 投影出示教材第58页圆规画圆图和圆的定义：用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径