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3.3摩擦力 课堂小测 学习目标: 知道静摩擦力的产生条件,能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。 理解最大静摩擦力。能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。 知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向。 会用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小,知道影响动摩擦因数的大小因素。 小孩推箱,据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动发生的力。 3、静摩擦力方向如何? 例1、下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是( ) 二、滑动摩擦力 1.产生:一个物体在另一个物体表面上相对于另一 个物体发生相对滑动时,另一个物体阻碍它相对滑 动的力称为滑动摩擦力。 产生条件:相互接触、相互挤压、相对运动、表面 粗糙。 ①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。 摩擦力与弹力一样属接触作用力,但两个物体直接 接触并不挤压就不会出现摩 擦力。挤压的效果是有 压力产生。压力就是一个物体对另一个物体表面的 垂直作用力,也叫正压力,压力属弹力,可依上一 节有关弹力的知识判断有无压力产生。 三、静摩擦力 两个物体满足产生摩擦力的条件,有相对 运动趋势时,物体间所产生的阻碍相对运 动趋势的力叫静摩擦力。 2.产生条件: ①两物体直接接触、相互挤压有弹力产生; ②接触面粗糙; ③两物体保持相对静止但有相对运动趋势。 四、滑动摩擦力和静摩擦力的比较 课堂训练: 1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是:( ) A、物体在支持面上的滑动速度越大,滑动摩擦力 也一定越大; B、滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑 动方向相反; C、接触面的滑动摩擦系数越大,滑动摩擦力也越 大; D、滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。 2.用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱 子,那么接触面的滑动摩擦力是多大?μ值为多大? 阅读材料: 从经典力学到相对论的发展 在以牛顿运动定律为基础的经典力学中,空间间隔 (长度)S、时间t和质量m这三个物理量都与物体的运 动速度无关。一根尺静止时这样长,当它运动时还 是这样长;一只钟不论处于静止状态还是处于运动 状态,其快慢保持不变;一个物体静止时的质量与 它运动时的质量一样。这就是经典力学的绝对时空 观。到了十九世纪末,面对高速运动的微观粒子发 生的现象,经典力学遇到了困难。 问题: 1. 相对运动和运动有什么区别? 请举例说明。 2.压力FN的值一定等于物体的重力吗? 请举例说明。 3.滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有 关吗? 4.滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速 度有关吗? 所谓“相对运动趋势”,就是说假设没有静摩擦 力的存在,物体间就会发生相对运动。比如 物体静止在斜面上就是由于有静摩擦力存 在;如果接触面光滑.没有静摩擦力,则由 于重力的作用,物体会沿斜面下滑。 跟滑动摩擦力条件的区别是:是相对运动还 是相对运动趋势 3.大小:两物体间实际发生的静摩擦力F在零和最大 静摩擦力Fmax之间,即0<F≤Fmax 实际大小可根据二力平衡条件判断。 4.方向:总跟接触面相切,与相对运动趋势相反 ①所谓“相对运动趋势的方向”,是指假设接触面光 滑时,物体将要发生的相对运动的方向。比如物体 静止在粗糙斜面上,假没没有摩擦,物体将沿斜面 下滑,即物体静止时相对(斜面)运动趋势的方向是 沿斜面向下,则物体所受静摩擦力的方向沿斜面向 上,与物体相对运动趋势的方向相反。 ②判断静摩擦力的方向可用假设法。其操作程序 是: A.选研究对象----受静摩擦力作用的物体; B.选参照物体----与研究对象直接接触且施加静摩 擦力的物体; C.假设接触面光滑,找出研究对象相对参照物体 的运动方向即相对运动趋势的方向 D.确定静摩擦力的方向一一与相对运动趋势的方 向相反 ③静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相 反,但并非一定与物体的运动方向相反。 5.静摩擦力的作用点:在两物体的接触面受力物体 上。 【例三】下述关于静摩擦力的说法正确的( ) A. 静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反; B.静摩擦力的大小与物体的正压力成正比; C.静摩擦力只能在物体静止时产生; D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相 反. 【例四】用水平推力F把重为G的黑板擦紧压在竖直 的墙面上静止不动,不计手指与黑板擦之间的摩擦 力,当把推力增加到2F时,黑板擦所受的摩擦力大 小是原来的几倍? 与相对运动趋势相反 与相对运动方向相反 方 向 始终与外力沿着接触面的分量
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