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在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了—个人,这个人是谁呢?
她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是一个什么样的人呢?
第一课时学习目标
1、查阅资料,了解《山海经》及作者的生平;
2、初读课文,掌握文中的生字词;
3、感知课文,了解写了长妈妈的几件事。
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。
你还记得鲁迅先生吗?
记得?那就请你向大家介绍一下吧!
小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》
杂文集:《坟》《而已集》《二心集》
《华盖集》等
作家简介:
本文选自散文集 ,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说 。短篇小说集 、 。
《朝花夕拾》
周树人
《狂人日记》
《呐喊》
《彷徨》
听读课文
骇 掳 悚 惶急 灸疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 书斋 粗拙 嘁嘁喳喳
自学指导一:自读课文,自助工具书掌握文中的生字词
hài
lǔ
sǒng
huáng
chuāng
jié
mù
shū
pīlì
shuāng
xù
zhāi
zhuō
qīchā
自学指导二:速读课文,看文章写了阿长哪些事?并说说哪些详写,哪些略写?
迅速阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情?并说说哪些详写,哪些略写?
①常喜欢切切察察 ②限制我的行动 ③睡觉时挤得我无法翻身
④懂得许多规矩和麻烦的礼节
⑤讲长毛攻城时护城
⑥谋害我的隐鼠
⑦为我买《山海经》
⑧阿长名称的来历
文章所列事件1、“切切察察”的毛病。(略)2、摆成“大”字的睡相。(特写)3、令人烦恼的种种规矩。(略) 吃福橘(较详)4、讲“长毛”的故事。(较详)5、为我买《山海经》。(详)
读完课文,为阿长填写履历表
阿长
清朝末年
女
文盲
姓名
性别
生活年代
学历
职业
家庭状况
工作简历
保姆(女工)
青年守寡,有一过继的儿子。
曾在鲁迅家做保姆。
第二课时学习目标
1、分析长妈妈形象
2、品味语言,体会“我”对长妈妈的感情变化。
3、学习欲扬先抑的写作手法
自学指导一:合作探究,阿长是怎样一个人?
1.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位?
2.作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么样的性格特点?
3.长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点?
4、讲“长毛”的故事中有许多精彩的描写,这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点?
1.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位?
地位低下,不被人重视
2.作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么样的性格特点?
切切察察的毛病
饶舌多事,粗俗、不拘小节
、摆成“大”字的睡相。
3.长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点?
(1)元旦道恭喜、吃福橘
(2)说人死了必须说“老掉了” ……
真诚和善良
4、讲“长毛”的故事中有许多精彩的描写,这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点?
“长毛”的故事,出乎我的意料,更让我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她就有了“特别的敬意”。
无知、愚昧、淳朴
长妈妈给你留下了怎样的印象?
她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知而又迷信的农村劳动妇女,但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。
长妈妈形象:
作者感情变化:讨厌→产生敬意→感激、尊敬→怀念
多事、不拘小节但心地善良、仁慈,乐于助人
自学指导二
找出文中表达作者情感的语句,读一读,品一品,体味作者对长妈妈情感的变化过程。为什么要写这些变化,这是一种什么写法?(用笔作上记号,
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