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学习目标 1、会认10个生字,会写14个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产。 4、学习作者抓住景物特点进行观察的方法。 * 美丽的小兴安岭 小学语文(人教版)三年级 上册 北 南 西 东 小兴安岭 在这只“雄鸡”头顶上,有一片广阔的森林,那里景色迷人,特产丰富,是我国的一个大宝库,那就是——美丽的小兴安岭。 小兴安岭:兴安岭山脉的东段,在我国东北黑龙江省的北部,是我国重要的林区之一。长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。 让我们一起去 看看小兴安岭美丽的景色吧! 同学们,欣赏过小兴安岭的美景之后是不是更激发了你想要去了解它愿望呢?下面就请大家听老师读课文,想一想:课文是按照什么顺序来描写小兴安岭的呢? 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 美丽的小兴安岭 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 春 夏 秋 冬 读一读 融 汇 涨 葱 浸 缕 剑 刮 舔 挡 认一认 欣 赏 映 视 线 献 药 材 软 刮 舌 赏的笔顺 左右结构:汇 欣 映 挡 视 线 浸 献 材 软 刮 比一比,再组词 刮( ) 乱( ) 当( ) 挡( ) 欣( ) 软( ) 才( ) 材( ) 映( ) 应( ) 视( ) 观( ) 刮风 凌乱 应当 挡路 欣赏 柔软 人才 药材 反映 应该 电视 观看 白 桦 红 松 我国东北的小兴安岭,有 的白松、白桦、栎树 几百里连成一片,就像 。 数不清 绿色的海洋 …… 绿色的海洋 正因为小兴安岭一眼望去,都是绿色,所以作者称它为( )。 小兴安岭上生长着各种各样繁茂的树木,几百里连成一片,像绿色的海洋,这该是一幅多么壮观的景色,一望无际,一碧千里。下面让我们一起再读一读第一段,一起感受这片绿色的海洋吧! 潺潺的流水声把我们带进了小兴安岭的春天。请同学们自由读第二自然段,你能找一找这里藏着哪些景物吗? 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 春天, 抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的 融化了,雪水汇成 ,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 春天,树木 出新的枝条,长出 嫩绿的叶子。 春 天 树木 积雪 小溪 小鹿 抽 小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 当我们还沉浸在春天美景时,夏 天正在向我们悄悄地走来,小兴安岭的夏天也在悄悄变化着,夏天的山林更绚丽多彩,让我们跟着夏天的脚步走进山林吧! * * *
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