构建师德建设长效机制提升学校发展软实力.docVIP

? 构建师德建设长效机制 提升学校发展软实力 ? 我校是一所新建成的农村小学，现有22个教学班，在校生1000余人,教职工53人。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师的思想道德素质如何，不仅关系到育人的质量，而且关系到21世纪国家的前途和命运。近年来，在上级党委政府和教育部门的正确领导下，我们紧紧围绕“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”的办学宗旨，以创建师德师风先进校为切入点，以深入开展师德教育活动为载体，以打造高效课堂为着力点，以科学发展观统领师德建设全局，不断创新师德建设的长效机制，促进了教师全面、和谐、主动、健康发展，进一步提升了学校发展的软实力和竞争力。我们的主要体会与做法是：? 一、提高思想认识，完善师德师风建设管理机制 1、成立组织，明确职责 加强和改进师德师风建设，全面提升教师师德水平，树立良好师德形象，是新时期学校教育的永恒课题，是学校工作的重要内容。基于这一共识，我校专门成立了以书记、校长为组长，副书记、副校长为副组长，各处室中层领导为成员的师德师风建设工作领导小组，形成了党、政一把手负总责，分管领导亲自抓，相关职能处室参与的师德建设评价工作机构。领导小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。我们还成立了以工会委员、教师代表为主的师德监督小组，广泛听取和收集教师的意见，逐步形成了党政重视、多方配合、全员参