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  • 2017-05-18 发布于重庆
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2014专题浮力

2014年中考物理《?浮力》复习学案 [课题] 浮力(一) 什么是浮力:浸在液体(或气体)里的物体,受到坚直向上的______这个________叫浮力。 方向:_________________________ 浮力 产生的原因:_________________________ 阿基米德原理:__________________________ 大小 差力法:F浮=F上-F下 称重法:_______________________ 注意:浮力的大小只跟浸入液体的_______和________有关。 [课题] 浮力(二) 上浮:____________________________________ 1、物体的浮沉条件 下沉:____________________________________ 悬浮:____________________________________ 2、物体的漂浮条件:__________________________________________ 轮船、舰艇:漂浮于水面。 3、浮力的应用 飞艇、氢气球:利用空气的浮力。 潜水艇:靠改变 来实现浮沉的。 密度计是测量的_______工具,其应用原理是:___________ 【例1】一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止(g=10N/kg)。求: (1)物体在纯水中所受的浮力; (2)物体的体积; (3)物体悬浮时盐水的密度。 【例2】把重5 N、密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于 状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底),物体所受的浮力是 N,物体排开的水重是 N (水的密度为1.0×103 kg/m3)。 【例3】(2009·兰州)将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图14-1所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则(  ) 图14-1 A.大块沉入杯底,小块飘在水面上       B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上          D.大块、小块都悬浮在水中 1.如图14-2所示,三个完全相同的杯子盛满水,然后将甲、乙两球分别放人两个杯子中,甲球浮在水面,而乙球可以停在水中的任何位置,则三个杯子的总重量哪个大 (  ) 图14-2 A.放甲球的杯子最大 B.放乙球的杯子最大C.没放球的杯子最大 D.三个杯子一样大 2.将同一物体先后放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图14-3所示, 此时液体对容器底的压强是( )  A.甲大   B.乙大   C.丙大   D.一样大 图14-3 3、如图2所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2 的大小关系是 ( ) A.F1> F2 B.F1=F2   C.F1<F2   D.无法确定 4.一苹果质量为0g、体积为×10-4m3,将其浸没在水中,苹果受到的浮力为N(g取10N/kg)松手后苹果将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”). 5.如图14-6所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时的甲杯中橡皮泥所受的浮力______乙杯中所受的浮力,______杯中的水面升高的多。 6、如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( ) A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 7、—个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐),下降至图中的虚线位置,则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块h关系的图像是________ ;_________ 容器中的小球密度最大。 图14-7  9、小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,铅笔在甲杯液体中受到的浮力 在乙杯液体中受到的浮力;甲杯液体的密度 乙杯液体的密度(选

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