公开课高考语文复习漫画题之描述画面内容与揭示画面寓意.pptVIP

考点分析 描述画面一般形式： 这幅名为××的漫画中……（有标题） 画面上有/画面（描述的）是……/画面的左下角……（无标题） 标题：无主体：人、大钟、喇叭特征细节：人的两个耳朵都长在了喇叭那一侧；喇叭一侧的眼睛睁着，警钟一侧的眼睛闭着；人的脸上透着愉悦的表情 例3请描述下面漫画的画面内容（3分） 【答案】内容：画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬地打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；他的下半身正在大步艰难地追赶，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。（3分） 寓意揭示时常用语言 1、仔细观察整体画面 2、抓住特征客观描述画面 3、描述要全面 4、描述要有条有理 方法归纳： 描述画面题 * 高考语文复习 例1(06年山东卷) 请说明下面漫画的画面内容，50字左右。（3分） “砍” 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，构成幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 水分 漫画的构成： 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 漫画的考查题型 1、介绍（说明、描述）漫画内容 2、揭示漫画寓意（内涵、含意） 3、给漫画拟标题 4、根据画面谈启示、写广告语等 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 一、说明（描述）画面 1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的对象与背景（主体），人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息（注释）等 。 2、抓住特征客观描述画面（特征细节） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 砍 审读画面 砍 构成要素： 标题：《砍》 主体：人、树桩 注释：无 注意特征细节： 周围全是被砍剩下的树桩。人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上。 读懂漫画是正确解题的前提 3、描述要有条理 ① 1.注意事物的先后、因果等逻辑关系，然后确定先描述哪个再描述哪个 ② 恰当运用方位词：如画面左侧或右侧，左上角或右上角，上或下，中央或旁边 ③描述要全面（有标题一定要指出标题） ④描述要有主次 第１页 问题答案示例： 例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 (忽略标题) (忽略标题,忽略细节-人物外形) 例3：这幅名为《砍》的漫画中。一个人把树都砍了只剩下树桩。正当他得意洋洋地把脚踩在树桩上，手里握着斧头，看着自己的战绩时，他的头不翼而飞了，他心里想着这下惨了。 （添枝加叶、主观想象） 例：请说明下面漫画的画面内容，50字左右。3分（06山东卷） 砍 走进考场 这幅名为《砍》的漫画中央，一个没有脑袋的人脚踩在树桩上，他一只手握着斧头，一只手摁在抬起的腿上，周围全是树桩。 答题关键： （1）画面组成部分、关系（2）注意顺序 （3）注意语言 说明性语言 例2观察下面的漫画,完成下题。 (1) 描述这幅漫画,不超过120字。（4分） 答案 漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭, 喇叭的花束上写着“报喜”两字。(1分） 左侧是正在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。（1分） 漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。 男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面（1分） 靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。 脸上一副得意洋洋的神情。（1分） 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 二、揭示寓意（抒写启示） 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。有标题的注意标题。 3、联系社会生活对应漫画的寓意。（漫画是讽刺什么人或什么行为、什么现象） 讽刺、批判、揭露、告诫、警示等 例4揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分） （06年高考山东卷） 砍 注意： 由画面联想到生活、社会，由物联想到人、由一个人联想到一类人。 人砍树，脑袋不翼而飞. 人类破坏森林、生态、环境， 自然惩罚人类. 由画面到生活： 画面： 答案示例: （共3分） 例1.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以