刍议小学语文课程资源的开发与利用.pdfVIP

。 \m皮览1S:lX功哆物:%即r\曾耐黯与普 3ilJJ\雪iE文理程远:原因Rl曼与刮目 合唐敏 二、γ解学生需求 课堂教学离不开课程资懈的支撑。如何让丰富多彰的课 学生是学习的主体，课程资掘的最终目的是服务于学 程资掘进入课掌，为教学服务，是大语文教学观的茹际体 生，是为了促进学生发展。找同《基础教育i果程改革纲要(试 现，也是对语文教师教学能力的挑战。作为语文教师æ，须相 行))指出改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机 极主动地寻求课程资掘，合理有效地加以运用，使之更好地 械训练的现状，倡导学生变动参与、乐于探究、勤于明芋，培 为语文教学服务。