§48直线的基本形式和基本量.doc

§48 直线的基本形式和基本量 【教学目标】 1．理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式； 2．掌握直线方程的点斜式、两点式和一般式，并能根据条件熟练地求出直线的方程． 【教学重点】 1．倾斜角和斜率的概念，及斜率公式； 2．斜率公式与直线方程的应用． 【教学难点】 1．直线方程各种形式的局限性； 2．灵活选择直线方程形式解题． 【考纲要求】 C级要求 【自主学习】 一. 阅读课本《必修2》P67-77 二．知识梳理 1．直线的倾斜角的范围是 ，当时，斜率 ，当时，直线的斜率 ． 2．已知是直线上不同的两点，当时，斜率 ；当时，直线斜率 ． 3．直线方程的形式 ⑴已知直线的斜率为，且过点的直线的方程为 ；当直线的倾斜角为时，直线的方程为 ； 当直线的倾斜角为时，直线的方程为 ． ⑵已知直线的斜率为，在轴上的截距为，其方程为 ． ⑶已知直线过两点，，则其方程为 ． ⑷已知直线在轴和轴上的截距分别为，则其方程为 ． ⑸一般式方程： （其中不同时为0）． 三．基础自测 1．若直线的倾斜角为,则的斜率 ；经过两点, 的直线的斜率是 ，倾斜角是 ． 2．与直线平行，且经过点的直线的点斜式方程是 ，斜截式方程式是 ；经过两点的直线的两点式方程是 ，截距式方程是 ，一般式方程是 ． 3．已知，则直线一定不经过第 象限． 4．直线的倾斜角的范围是 ． 5．已知直线满k-b=2，则该直线过定点 ． 【纠错、反思】 【共同探究】 题型一 根据直线的位置，求其方程中的系数 1．已知直线， ⑴当直线在两坐标轴上的截距相等时，求的值； ⑵当直线不通过第三的取值范围． 题型二 用待定系数法求直线方程 2．过点作直线交轴正半轴于两点，当取到最小值时，求直线的方程． 题型三 根据中点公式求直线方程 3．若一直线被直线和截得的线段的中点恰好在坐标原点，求这条直线的方程． 【反馈练习】 1．设，则直线的倾斜角的取值范围是 ． 2．三个顶点的坐标分别是，则AC过定点， 且与两坐标轴围成的三角形的面积为9，求直线的方程． §49 两条直线的位置关系 【教学目标】 1．掌握两条直线平行与垂直的条件，点到直线的距离公式； 2．能根据直线的方程判断两条直线的位置关系． 【教学重点】 两条直线平行与垂直的条件，点到直线的距离公式． 【教学难点】 在运用公式求平行线间距离时，注意把项相应系数化成相等的系数． 【考纲要求】 B级要求 【自主学习】 一. 阅读课本《必修2》P78-85 二．知识梳理 1．直线与直线的位置关系： 斜截式 l1： l2： 一般式 平行 重合 相交 垂直 2．点 到直线的距离为 ． 3．直线与直线的距离为 ． 三．基础自测 1． 已知点，直线，则过点且与平行的直线的方程为 ；过点且与垂直的直线的方程为 ；点到直线的距离为 ；直线与直线间的距离为 ． 2．点关于直线的对称点的坐标为 ，曲线关于直线的对称曲线为 　 ． 【纠错、反思】 【共同探究】 题型一 运用两直线平行或垂直的条件求直线方程 1已知直线的方程为，按下列条件分别求直线的方程． ⑴与垂直且过点． ⑵与平行且与坐标轴围成的三角形面积为4 题型二 　利用对称性求直线方程 2．已知光线通过点，经过直线反射，其反射光线通过点，求入射光线与反射光线所在直线的方程． 题型三 求关于直线对称的直线方程 3．求直线关于直线对称的直线的方程． 【反馈练习】 1．已知过点和的直线与直线平行，则= ． 2．已知直线与互相垂直，垂足为，则的值为 ． 3．两点到直线的距离均等于2，则直线的方程为 ． 4．已知点及点，试在直线上，求出符合下列条件的点： (1)使为最大； (2)使为最小； (3)使为最小． §50 圆的方程 【教学目标】 1．掌握圆的标准方程及一般方程； 2．了解参数方程的概念，理解圆的参数方程及参数的意义． 【教学重点】 1．用待定系数法求