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郭广迪：《西方经济学》 第十六章《开放经济的宏观经济学》 国际经济的基本知识 第一节 国际贸易理论的发展概述 第二节 贸易保护主义理论与政策 第三节 汇率 第四节 国际收支 第五节 IS-LM-BP模型 第六节 开放经济条件下的财政政策和货币政策 第一节 国际贸易理论的发展概述一、国际贸易与国内贸易 共性： “如果一件东西在购买时所费的代价比在家内生产时所费的小，就永远不会想要在家内生产，这是每一个精明的家长都知道的格言。……在每一个私人家庭的行为中是精明的事情，在一个大国的行为中就很少是荒唐了。” 亚当·斯密：《国民财富的性质和原因的研究》，中译本下卷，商务印书馆，1974，第29页。 差异： “……只要各个民族国家是主权国家，国际经济学就必须是经济学中的一门独立的分支。每一个国家都有一整套全国性政策。对每个国家来说，这些政策总是为国内某一部分选民服务的。各个民族国家对外国人的利益几乎永远不会比对本国人利益那么重视。” P·林德特、C·金德尔伯格：《国际经济学》，中译本，上海译文出版社，1985年，第8-9页。 二、绝对优势理论 绝对优势[Absolute Advantage] 亚当 ·斯密【1723-1790年】提出绝对优势理论 ，用以说明国际贸易对双方都有好处。他认为，国际贸易和国际分工的原因和基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差别。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有“绝对优势”的产品，进口自己具有“绝对劣势”的产品。这样，通过国际贸易就可以使双方都得到好处。 自给自足： A国：大米产量50吨，小麦产量25吨。 B国：大米产量40吨，小麦产量50吨。 合计：大米产量90吨，小麦产量75吨。 专业分工： A国：大米产量100吨，小麦产量0吨。 B国：大米产量0吨，小麦产量100吨。 合计：大米产量100吨，大米产量100吨。 假定两国均保持其优势产品在自给自足时的消费量，多余部分用于与对方交换自己所需的劣势产品；A国大米与B国小麦的交换比例为 1比 1。 交换结果： A国：大米拥有量50吨(自产)，小麦拥有量50吨(进口)。 B国：大米拥有量50吨(进口)，小麦拥有量50吨(自产)。 贸易所得： A国增加小麦拥有量25吨； B国增加大米拥有量10吨。 所以，国际贸易对双方都有好处。 绝对优势贸易理论的局限性： 无法解释各种产品的生产均具有绝对优势的国家和均具有绝对劣势的国家之间进行国际贸易的必要性。例如： 三、比较优势理论 比较优势[Comparative Advantage] 大卫·李嘉图【1772-1823年】提出比较优势理论，解决了绝对优势理论所不能解决的问题。 比较优势理论认为，只要各国之间存在着劳动生产率上的相对差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有“比较优势”的产品，进口自己具有“比较劣势”的产品。 自给自足： A国：大米产量50吨，小麦产量25吨。 B国：大米产量60吨，小麦产量75吨。 合计：大米产量110吨，小麦产量100吨。 专业分工： A国：大米产量100吨，小麦产量0吨。 B国：大米产量20吨，小麦产量125吨。 合计：大米产量120吨，小麦产量125吨。 假定A国全部生产大米；B国用1/6的资源生产大米（20吨），5/6的资源生产小麦（125吨）。两国均保持其优势产品在自给自足时的消费量，多余部分用于与对方交换自己所需的劣势产品。交换比例仍为 1比 1。 交换结果： A国：大米拥有量50吨（自产100吨减出口50吨），小麦拥有量50吨（进口）。 B国：大米拥有量70吨（自产20吨加进口50吨），小麦拥有量75吨（自产125吨减出口50吨）。 贸易所得： A国增加小麦拥有量25吨； B国增加大米拥有量10吨。 所以，国际贸易仍然有可能对双方都有好处。 比较优势理论的机会成本解释 四、要素禀赋理论 瑞典经济学家赫克歇尔（1879-1959年）认为，如果假定两国的生产技术完全相同，则两国要素禀赋的不同就成为决定两国之间比较成本存在差异，从而有必要进行贸易的唯一因素。 赫克歇尔的学生俄林（1899-1979年）在此基础上于20世纪30年代建立起一个完整的理论体系。 国际贸易形成的原因: 俄林认为，国际贸易产生的根本原因在于各国在生产要素禀赋上存在着差异。在国际分工和国际贸易体系内，各国应该从事生产和出