山东省高校教师资格考试—高等教育心理学.docVIP

高等教育心理学 1.心理学是一门研究人和动物的心理与行为的科学。个人水平而言，人的心理现象一般可以分为心理过程和心理特征性两个方面。 2.心理学是研究心理和行为的一门科学。 3.1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，正式从事系统的心理物理学的实验工作，这是科学心理学诞生的标识，他也被人们誉为“心理学之父”。 4.行为主义心理学：代表人物华生、斯金纳；研究路线可用“刺激-反应公式”来代表。1913年，美国心理学家华生（J·Watson）发表了一篇题为《一个行为主义者眼中的心理学》的论文，美国心理学家斯金纳（B·F·Skinner），“新行为主义”创始人。 4.1精神分析心理学。基于意识、前意识和潜意识理论，他还提出了由本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego） 组成的人格结构模型。 4.2 认知心理学。1967年，奈赛尔（U·Neisser）《认知心理学》一书的出版是现代认知心理学诞生的标志。 5.心理学研究的任务在于对心理和行为作出科学的描述、解释、预测和控制。 6.根据教育心理学的定义和高等教育的特点，我们可以将高等教育心理学定义为：研究高等教育过程中学生的学与教师的教的心理现象和规律的学科。 大学生的心理发展 在心理学中，发展是个体随年龄增长而发生的具有顺序性的系统变化。 心理发展不但包括新的心理与行为特点和能力的出现、已有心理与行为机