《心理学》考纲解读.pptVIP

《心理学》考试大纲解读 基础性 应用性 时代性 单选题： 1 ? 12题 2 ? 12题 填空题： 1?3题 1?3题 简答题： 5?1题 5?2题 分析题： 5 ? 1题，10 ? 1题 15?1题 认知发展与教育 感知觉及其规律的应用、学生观察力的发展与培养 记忆及其品质、记忆过程及其规律、记忆规律在教学中的应用 想象及学生想象力的培养 思维及其品质、思维过程、创造性思维及其培养 问题解决的思维过程、影响问题解决的因素、创造性思维及其培养 注意及其功能、注意的基本特征（品质）注意规律在教学中的应用 皮亚杰认知发展阶段理论 一、感知觉的定义 感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。 感觉和知觉的关系密切，所以通常把它们合称为感知觉。 二、感知觉的规律 1、感受性及其变化 适应 对比 感觉相互作用 联觉感觉的相互补偿 敏感化 2、知觉的基本特征 整体性 、选择性、 理解性、 恒常性 三、感知规律在教学中的运用 感知