河南大学汉语国际教育专业考研复试分数线-考研真题及答案解析.pdfVIP

汉语国际教育基础 填空题 （每小题1 分，题，共10 分） 人们正在学习希望掌握的语言叫（）。答案：目的语 美国语言学家卡纳尔等1983 年提出的语言交际能力包括语法能力，社会语言能力，话语能力 和（）能力。答案：策略 记忆的过程包括识记，保持，（）和重现。答案：再议 从文化的内容角度看，（）文化属于表层文化。答案：物质 加涅提出的学习行为的八个阶段是动机，领会，获得，保持（），概括，作业，反馈。答案： 回忆 研究儿童第一语言习得的理论中“先天论”是 （）提出的。答案： 第二语言习得研究中拉多在50 年代中期提出的是 （）假说。答案：对比分析假说 长于在自然语言环境中即交际过程中潜意识地习得语言的是（）学习者。答案：场依分型 将语法点或句型按易难排列，同一语法点一般不出现两次的内容安排方式称为（）式。答案： 1992 年出版的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》规定甲级字（）个。答案：800 选择题（每小题2 分，题，共30 分，多选少选错选不得分） 第一位到国外教授中国语文的专家是（）先生。 吕叔湘 胡明杨 邢福义 周祖谟 朱德熙 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 答案：D 韩礼德把成人的语言