数学5年级下数学书P104105.pptVIP

* 1.通过复习，巩固学生对几何知识的掌握。 2.通过练习，让学生熟练解答有关几何方面的习题。 我们已对有些基本几何知识有所了解，今天我们将来进行练习有关几何方面的习题。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 探究三 用下图那样的展开图围成正方体时，正方体的侧面可以而连成 将这个正方体按下面那样展开时，其他颜色的位置是怎样的？将它们填在展开图上。 探究二 探究一 探究二 探究三 已知四边形ABCD是长方形，AB=6cm，AD=4cm，三角形ABP中的点P可在线段MN上移动， a 如果P点移动到M上，那么三角形ABM是（ ）三角形； 如果P点移动到E上，那么三角形ABM是（ ）三角形； 如果P点移动到C上，那么三角形ABM是（ ）三角形； b 如果三角形ABM、ABE、ABC的面积分别是甲、乙、丙，那么它们的大小关系是（ ） C A B C A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.甲=乙=丙 D.无法确定 A B E C P M D N . . . 探究三 探究一 探究二 探究三 30000÷（42－2）÷（27－2） =30（厘米） 用厚度为1厘米的玻璃做一个长42厘米，宽27厘米，深50厘米的无盖长方体容器。如果向这个容器注入30升水，水的深度是多少厘米？ 答：水的深度是30厘米。 50cm 42cm 27cm 练习一