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* 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 你知道这一图案代表哪一国际组织？你能解释这一标志的含义吗？ 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 1997年10月９日，世贸组织启用新的标识。该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。标识的设计者是新加坡的杨淑女士，她的设计采用了中国传统书法的笔势，六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵味 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 一、WTO被称为“经济联合国” 1. WTO成立的过程 ①1947年《关税与贸易总协定》 ②1995年1月1日成立世界贸易组织（WTO） 世 贸 总 部日内瓦 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 2. WTO的三大职能以及它的宗旨、目标 世贸组织的宗旨是：在提高生活水平和保证充分就业的前提下，扩大货物和服务的生产与贸易，按照可持续发展的原则实现全球资源的最佳配置；努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济需要相称；保护和维护环境。 世贸组织的目标是建立一个完整的、更具有活力的和永久性的多边贸易体制。 （1）制定和监督执行国际多边贸易规则 （2）组织多边贸易谈判 （3）解决成员之间的贸易争端 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 到1998年为止，发达国家工业品的平均关税己从40折前的40%下降4%-5%；发展中国家的平均关税水平也降至13%-15%。1995年世界贸易组织又确定关税总水平全面降低40%，并在近20个产品部门实行了零关税。 思考：上述材料说明了什么？ 3. WTO在世界市场上发挥着越来越重要的作用 ▲世界贸易组织是经济规则的制定者 较大幅度降低进口关税水平，推动了国际贸易的发展；规定国际贸易的各项基本原则，促进了国际贸易的有序进行。 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 中 国 与 世 贸 一 锤 定 音 历 史 见 证 新 的 身 份 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 二、中国加入WTO的艰难历程 1984年4月，中国取得了总协定观察员地位。1986年9月，中国开始全面参与了关贸总协定乌拉圭回合。1995年7月11日，世贸组织决定接纳中国为该组织的观察员。2001年11月9日至13日在卡塔尔首都多哈举行第4次部长级会议，表决同意中国加入该组织。 1.中国是《关税与贸易总协定》创始国之一 2.历经磨难 3.2001年12月11日，正式加入 4.中国加入WTO意义重大,也是巨大挑战 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 教材图二 释图：关税同盟国家 内部零关税，对外关税 税率相同。 教材图一 释图：自由贸易区， 各成员国内部零关税， 对外关税税率各自决定。 专题探究：为了“更大的铺位” 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 1.国际贸易有规则 ①教材中的问题：A、B、C三国作为世贸组织的一般成员国的时候，他们之间的贸易规则应该如何图示？ 释图：世贸组织的 一般成员国内部关税必须对等，而外部关税不 一定相同、互不干预。 正确答案 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 ②阅读教材，找出国际贸易有什么规则？ ③如何利用规则来维护自己的利益？ ▲最根本的原则是WTO所有成员国都必须相互给予对等的贸易条件， 即公平性原则和非歧视原则 阅读教材P159两段材料，思考： 1)反倾销指的是什么？ 2)材料中浓缩苹果汁企业的做法告诉我们一个什么道理？ 3)面对入世以后西方国家在贸易上设置种种壁垒，如绿色壁垒、技术壁垒，还有大量的反倾销调查，如果你是中国某出口企业的老总，你将如何应对这些挑战？ 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 2.中国加入WTO利弊辩 ②学会用规则的眼光看世界，只有遵循规则、善于利用规则，才能趋利避害。 ①客观辩证地认识中国加入WTO的利弊 ◆ 遵守规则，争取更大的发展机会和空间 贸易收益 利用多边体制解决争端 参与制定全球贸易规则 加快改革进程 更新观念、学会利用外国资源、参与新一轮国际分工、参与新一轮经济结构调整。 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 世贸总干事拉米称中国入世5周年成绩A+ 第五单元第2课　 世界贸易的游戏规则 1000万：中国自2001年加入世界贸易组织以来，平均每年进口近5000亿美元的商品，为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会。 579.4亿：中国加入世界贸易组织近５年来，外国投资者从中国总共汇出了579.4亿美元利润，中国进口了总共约2.4万亿美元的商品。