新余市农村中小学现代远程教育工程示范学校评分表模式二.docVIP

新余市农村中小学现代远程教育工程示范学校评分表（模式二） 学校名称： 标准指标 评 估 标 准 分值 评估方式 评 估 标 准 得分 一级 分值 二级 分值 组织机构 20分 领导重视 11分 成立教学应用领导小组和应用教研小组。 2 查资料记录 无领导小组扣1分；无教研小组扣1分。 学校校长重视并参与应用，班子分工明确。 1 查资料记录 校长未参与应用扣0.5分；班子分工不明确扣0.5分。 建立保证远程教育工作正常开展的经费投入机制。 3 查资料记录、帐本、发票、走访教师 无投入机制扣3分；根据机制落实情况酌情给分：无文件或会议记录规定扣2分；无财务专户管理的扣1分。 有利用光盘播放、卫星教学收视系统推进教学方式改革的规划和工作计划。 2 查资料记录、走访教师 计划全面详细，可行性强得满分；规划和计划简单，不明确扣1分；无规划和工作计划扣2分。 学校制定对教师应用远教资源教学的考核办法和鼓励政策，并纳入对教师的综合考核。 3 查资料记录、走访教师 无考核办法扣2分；无鼓励政策扣1分；未纳入教师综合考核扣1分；鼓励政策未落实到位扣0.5分。 管理人员 7分 有2名专、兼职技术管理人员。 3 查资料记录、走访教师 无专管员扣2分，无兼管员扣1分。 专、兼职人员的职责明确。 1 查资料记录、走访教师 职责不明确扣1分。