2016-2017学年黑龙江省大庆一中高二（上）11月月考数学试卷（理科）（解析版）.docVIP

2016-2017学年黑龙江省大庆一中高二（上）11月月考数学试卷（理科） 　 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）设全集U=R，集合A=x|x≥2}，B=x|0≤x＜5}，则集合（UA）B=（　　） A．x|0＜x＜2} B．x|0≤x＜2} C．x|0＜x≤2} D．x|0≤x≤2} 2．（5分）下列函数中，既是偶函数又存在零点的是（　　） A．y=cosx B．y=sinx C．y=lnx D．y=x21 3．（5分）已知向量=（1，m），=（3，﹣2），且（），则m=（　　） A．﹣8 B．﹣6 C．6 D．8 4．（5分）过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线，交该双曲线的两条渐近线于A、B两点，则AB|=（　　） A． B．2 C．6 D．4 5．（5分）已知圆与抛物线的准线相切，则m=（　　） A． B． C． D． 6．（5分）设F1、F2分别是椭圆=1的左、右焦点，P为椭圆上一点，M是F1P的中点，OM|=3，则P点到椭圆左焦点的距离为（　　） A．4 B．3 C．2 D．5 7．（5分）已知等比数列an}满足a1=3，a1a3+a5=21，则a3a5+a7=（　　） A．21 B．42 C．63 D．84 8．（5分）某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的表面积是（　　） A．2 B．4 C．22 D．5 9．（5分）已知m，n是两条不同直线，α，β是两个不同平面，则下列命题正确的是（　　） A．若α，β垂直于同一平面，则α与β平行 B．若m，n平行于同一平面，则m与n平行 C．若α，β不平行，则在α内不存在与β平行的直线 D．若m，n不平行，则m与n不可能垂直于同一平面 10．（5分）已知函数f（x）的定义域为R．当x0时，f（x）=x3﹣1；当﹣1x≤1时，f（﹣x）=﹣f（x）；当x时，f（x）=f（x﹣）．则f（6）=（　　） A．﹣2 B．1 C．0 D．2 11．（5分）过抛物线y2=4x的焦点F的直线交抛物线于A，B两点，点O是原点，若AF|=4，则AOB的面积为（　　） A． B． C． D． 12．（5分）已知A，B为双曲线E的左，右顶点，点M在E上，ABM为等腰三角形，顶角为120°，则E的离心率为（　　） A． B．2 C． D． 　 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．（5分）已知双曲线的离心率为2，焦点与椭圆的焦点相同，那么双曲线的方程为　　． 14．（5分）若变量x，y满足，则x2y2的最大值是　　． 15．（5分）在ABC中，a=4，b=5，c=6，则=　　． 16．（5分）已知以F为焦点的抛物线y2=4x上的两点A、B满足=3，则弦AB的中点到准线的距离为　　． 　 三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17．（10分）已知函数． （1）求f（x）的最小正周期； （2）求f（x）在区间﹣π，0上的值域． 18．（12分）已知圆C的圆心在直线y=x1上，半径为，且圆C经过点P（5，4）和点Q（3，6）． （1）求圆C的标准方程； （2）求过点A（1，0）且与圆C相切的切线方程． 19．（12分）如图，三棱锥P﹣ABC中，PC平面ABC，PC=3，ACB=．D，E分别为线段AB，BC上的点，且CD=DE=，CE=2EB=2 （1）证明：DE平面PCD （2）求二面角B﹣PD﹣C的余弦值． 20．（12分）已知Sn为数列an}的前n项和满足an0，． （Ⅰ）求an}的通项公式； （Ⅱ）设，求数列bn}的前n项和． 21．（12分）已知抛物线y2=2px（p0）的焦点为F，直线l过定点A（1，0）且与抛物线交于P，Q两点． （1）若以弦PQ为直径的圆恒过原点O，求p的值； （2）在（1）的条件下，若，求动点R的轨迹方程． 22．（12分）如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆C：=1（ab＞0）的左右焦点分别为，F1和F2，上顶点为B，BF2，延长线交椭圆于点A，ABF的周长为8，且=0． （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）过点P（1，0）的直线l与椭圆C相交于M，N两点，点T（4，3），记直线TM，TN的斜率分别为k1，k2，当k1k2最大时，求直线l的方程． 　  2016-2017学年黑龙江省大庆一中高二（上）11月月考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）（2015?辽宁校级模拟）设全集U=R，集合A=x|x≥2}，B=x|0≤x＜5}，则集合（UA）B=（　　） A．x|0＜x＜2} B．x|0≤x＜