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2010-2011学年度第二学期小学四（6）班 礼仪教育方案 教育主题 做客和待客礼仪（二） 时间：第十周 主讲人：朱军易 教育要求： 明确待客讲礼仪的意义； 了解并学会一些待客礼仪。 准备工作：待客礼仪阅读材料 教 育 过 程: 交流导入 上一周我们学习了做客的礼仪，说说你还记得哪些礼仪？ 小结：如果别人到我们家里来做客，我们该怎么接待呢？今天我们就一起来学习待客礼仪。 学习、交流阅读材料 开火车读阅读材料的上内容，了解一些待客礼仪； 课件出示选择题，讨论回答，进一步明确做客的礼仪； （1）?迎客的礼仪 A提前打扫门庭，以迎佳宾，并备好茶具、饮料等。客人在约定时间到来，应提前出门迎接。 客人来到家中，要热情接待。十分熟悉的客人，。客人进屋后，首先请客人落座，然后敬茶、端出糖果。端茶送糖果盘时要用双手，并代为客人剥糖纸，削果皮。 ?敬茶的礼仪 要事先把茶具洗干净。茶水倒入杯中三分之二为佳。 端茶应双给客人端茶。对有杯耳的杯子，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶水送给客人，随之说声：“请您用茶”或“请喝茶”。切忌用手指捏住杯口边缘往客人面前送，这样敬茶既不卫生，也不礼貌。 ?送客的礼仪 客人告辞，一般应婉言相留。客人要走，应等客人起身后，再起身相送，不可客人一说要走，主人就站