2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高二（上）月考生物试卷（文科）（9月份）（解析版）.docVIP

2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高二（上）月考生物试卷（文科）（9月份） 　 一、选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）下列对内环境的叙述正确的是（　　） A．内环境是指体液 B．内环境是指细胞外液 C．内环境是组织液、血浆、淋巴和细胞内液 D．内环境是指细胞内液 2．（3分）下列对激素调控的描述中，正确的是（　　） A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 B．激素调控的启动较快，持续时间较长 C．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 D．激素调控迅速而精确，反应时间短 3．（3分）人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于（　　） A．大脑皮层 B．小脑 C．下丘脑 D．脊髓 4．（3分）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（　　） A．针刺指尖引起缩手反射 B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 5．（3分）当人体内缺碘时，分泌量明显增加的激素是（　　） A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．促甲状腺激素 6．（3分）关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（　　） ①吞噬处理抗原 ②产生淋巴因子 ③识别抗原 ④分化形成记忆细胞 ⑤分化形成效应T细胞 ⑥分化形成浆细胞． A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥ 7．（3分）成年大鼠血液中胰岛素浓度升高时，最可能出现（　　） A．血糖浓度升高 B．肝细胞加速摄取葡萄糖 C．糖原分解加速 D．非糖物质加速转化为葡萄糖 8．（3分）在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（　　） A． B． C． D． 9．（3分）哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（　　） A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素分泌增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 10．（3分）下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（　　） A．本实验的因变量是插条生根数目的多少 B．本实验的无关变量为生长素类似物的浓度、生长素类似物处理的时间等 C．正确处理插条后，其形态学的上端可生出根来 D．不同生长素类似物浓度下，插条生出的根的数目一定不同 　 二、非选择题（每空2分，共20分） 11．（20分）内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D、E表示器官或细胞，①②③表示物质．） （1）维持机体稳态离不开细胞间的信息传递．动物细胞间进行信息传递的途径：一是通过　　、淋巴因子和神经递质等信息分子经体液运输作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现． （2）图中A通过垂体对B发生作用属于　　（填“神经”或“体液”）调节；当③分泌过多时，会对A和垂体起　　作用；图中C表示　　，它是由　　和　　细胞增殖、分化形成的． （3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力　　，请根据图解分析原因：　　． （4）当H1N1病毒第二次进入机体时，首先对H1N1病毒起免疫作用的物质是　　，对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过　　来完成． 　  2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高二（上）月考生物试卷（文科）（9月份） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）（2016春?洛阳月考）下列对内环境的叙述正确的是（　　） A．内环境是指体液 B．内环境是指细胞外液 C．内环境是组织液、血浆、淋巴和细胞内液 D．内环境是指细胞内液 【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境． 【解答】解：A、体液是由细胞内液和细胞外液组成，内环境是指细胞外液，A错误； B、内环境是指细胞外液，B正确； C、内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，C错误； D、内环境是指细胞外液，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查内环境的组成，对基础知识的理解和记忆是解题的关键． 　 2．（3分）（2013秋?麻栗坡县校级期中）下列对激素调控的描述中，正确的是（　　） A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 B．激素调控的启动较快，持续时间较长 C．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 D．激素调控迅速而精确，反应时间短 【分析】神经调节与体液调节的比较： 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比