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图示说明--恭喜，答对了！ --抱歉，答错了！ --您选择了此项  [第1题](单选题)艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )A.先慢后快 B.先快后慢 C.先后一致 D.不快不慢[第2题](单选题)心理学成为一门独立科学的标志是（ ）A.笛卡尔提出“反射”概念 B.冯特1879年创立第一个心理实验室 C.巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说 D.斯金纳的操作性条件反射理论[第3题](单选题)劳伦兹在对幼小动物的依恋行为进行研究时发现，刚刚会走的幼小动物倾向于追随它在出生后看到的第一个活动的客体并很快与之建立很难改变的依变关系，这种现象，劳伦兹称为（ ）。A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.印刻[第4题](单选题)学习过程是一个渐进、尝试与错误的过程，是（ ）的看法A.认知派 B.行为派 C.社会认知论 D.格式塔学派[第5题](单选题)著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：（）A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利[第6题](单选题)情绪是一种内部的主观体验，但在情绪发生时，又总伴随着某种外部表现，这些与情绪有关的外部表现，叫（）。A.激情 B.表情 C.反应 D.情绪[第7题](单选题)以下哪位心理学家属于人本主义心理学的代表人物？A.马斯洛 B.华生 C.桑代克[第8题](单选题)下列属条件反射的是（ ）A.眨眼反射 B.吸吮反射 C.膝跳反射 D.信号反射[第9题](单选题)（）是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体人际交往的作用，促进团体成员学习新的态度和行为方式。团体辅导强调人际互动，通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。A.团体辅导 B.个别辅导 C.心理辅导[第10题](单选题) 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ）A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质[第11题](多选题)奥苏伯尔把学习分为：A.接受学习与发现学习 B.意义学习与机械学习。 C.有意义学习与无意义学习。[第12题](多选题)情绪可以分为（ ）A.基本情绪 B.复合情绪 C.积极情绪 D.消极情绪[第13题](多选题)处理学生早恋行为的有效策略是（ ）。A.回避 B.合理规劝 C.控制 D.注意转换[第14题](多选题)詹姆士将多种多样的自我内容概括为三大类：（）()()。A.物质自我 B.社会自我 C.精神自我 D.心理自我[第15题](多选题)心理学的研究方法有A.观察法 B.心理测量法 C.实验法 D.个案法[第16题](判断题)巴甫洛夫于19世纪末至本世纪初对狗的消化过程进行研究中发现了非条件反射现象，由此开始了著名的非条件反射实验研究。（ ）A.正确 B.错误[第17题](判断题)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（ ）A.正确 B.错误[第18题](判断题)桑代克提出了“榜样学习”的理论。（ ）A.正确 B.错误[第19题](判断题)巴甫洛夫提出的条件反射学说，是最古老的对学习生理机制的解释，称之为经典条件反射。A.正确 B.错误[第20题](判断题)巴甫洛夫的第二信号系统的观点，对于区分人和动物的学习有重要的意义。A.正确 B.错误[第21题](判断题)　行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用，认为学习是个体对外界刺激的反应，即刺激―反应（S－R）是基本的模式。A.正确 B.错误[第22题](判断题)美国著名的教育心理学家桑代克依据大量动物学习的实验，他发现学习是情境和反应之间的联结。他的学习观点即是刺激反应之间形成联结，所以称之为联结主义。A.正确 B.错误[第23题](判断题)巴甫洛夫在实验基础上提出的准备律、练习律和效果律。A.正确 B.错误[第24题](判断题)儿童抑郁症是一种常见的儿童期情绪障碍。A.正确 B.错误[第25题](判断题)感觉是人们认识和理解外部世界的最初阶段。A.正确 B.错误[第26题](判断题)心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化．（ ）A.正确 B.错误[第27题](判断题)吸毒成瘾是一种生理性依赖，进而改变人的心理状态。A.正确 B.错误[第28题](判断题)桑代克著名的实验是