2011年高考语文二轮专题复习32：文言句式讲稿课件.pptVIP

高考专题辅导先初步了解，在学习;古代汉语和现代汉语的句法大致相;指出下列句子的句式1、亚父者,;判断句是对事物的性质、情况、事;1、用“者”、“也” 表判断。;⑴廉颇者，赵之良将也。⑵魏公子;⑸粟者，民之所种。⑹四人者：庐;2、用副词“乃”“则”“即”“;3．动词“为”“是”表判断（注;4、主谓直接表判断的。⑴荀卿，;5．用“非”“未”“弗”“无”;被动句是表示被动意义的句子。文;2、用“为”“为……所……”（;3、用“见”“见……于……”表;“见”有一种特殊用法和表被动的;①予犹记周公之被逮②风流总被雨;5、意念被动句(无标志)⑴锲而;被动句常见的有以下几种形式：1;选出下列各组中不是被动句的一项;3、（ ）A、行将为人所并;宾语前置 定语后置状语;翻译下列句子，找出它们的特点①;1、下列句子中，与其他句式不同;翻译下列句子，找出它们的特点①;2、下列句子与其他三项不同的是;规律三：用 “是”或“之”把宾;1、（ ）A 子何恃而往;1、何以战? 四、介宾结构，介;一是疑问句中疑问代词作宾语时，;选出下列各组中不是宾语前置的句;（06年广东卷）下列各句，与“;找出宾语前置句并翻译： ;师旷撞晋平公① 晋平公与群臣饮;晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴;通常定语应该放置于中心词的前面;中心词+定语+者式结构求人可使;中心词+之+定语+者式结构率谢;中心词+之+定语式结构蚓无爪牙;中心词+而+定语+者式结构缙绅;中心词+数（量）词式结构马之千;1、“中心词＋后置定语＋者” ;1、居庙堂之高则忧其民，处江湖;1、 选出下列句中不含定语后置;A 疆土之新辟者，移种民以居之;翻译下列句子：青，取之于蓝，而;一、下列句子属于状语后置的是：;4、主谓倒装这种情况很少，往往;宾语前置 ;巩固练习：判断下列特殊句式的类;荆州之民附操者，逼兵势耳，非心;孟子受教免休妻　　孟子妻独居，;四、省略句：句子中省略某词或某;1．省主语：⑴永州之野产异蛇，;2．省谓语：⑴一鼓作气，再（ ;3．省宾语：⑴权起更衣，肃追（;4．省介词⑴今以钟磬置（ ）;五、疑问句： 文言文中借疑问代;⑴虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是;⑻然豫州新败之后，安能抗此难乎;传似蹈核陇沥衡噬凯赁铭拱鬼芥豆;固定结构所谓固定结构，即指古汉;一、表示疑问的句式洛茧粱币怒平;1、如何（何如）、奈何;奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？（;2、此类结构中间可插入宾语“之;（2）、奈……何。译成“把……;（3）、若……何。可译为“对…;3、何……焉为。译为“有什么…;4、 何也（何……也）、;1）其它表示疑问的固定格式： ;二、表示反问的固定结构。鉴甜赠;1、何以……为、何……为。相当;何以贷为？（高考题）人方为刀俎;注意：上述句式中的“何”换成“;2、“庸……乎”，译为“哪管…;3、“岂……哉（乎，耶，邪）”;呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非;4. 其……乎（也、耶）连;5.独……耶（乎、哉）？可译为;6.“不亦……乎”、“无乃……;学而时习之，不亦说乎？《论语》;7. 不为……乎连用，表反;8. 何……之有连用，是;9.……何如哉？可译为“该是怎;10. 岂……乎（哉）连用;11.非……欤连用，表示反;12. 安……乎、安……;13. 无乃……乎（欤）连;14. 宁……耶 连用，表;A、何……哉（也）？（怎么能…;三、表示选择问的固定结构胃侣翠;这是在比较的前提下表选择问的句;3. 不……则、不……即;其它表示选择的固定格式： 如;四、表示感叹的固定结构亥赔短疥;1、何其……也。译为“多么……;2、“一何……”、“壹何……”;3、“……之谓也”、“其……之;其它表示感叹的固定格式： ;五、表示揣度的固定句式爱亮铱眺;1.得无……乎（耶、邪）连;2.无乃……乎（耶）？译为“恐;其它表揣度的固定结构： ;六、其他固定句式解肇昔文赞撅脑;1、无以、无从。多译为“没有用;2、有以。多译作“有用来……”;3、有所。译为“有……的（人、;4、无所。译为“没有……的（人;5、所以。译为“用来……的”、;所以遣将守关者，备他盗之出入与;6.是故（以），“所以，因此，;7.以故（是）：可译为“所以。;8.有……者。译为“有个……人;9.然则。译为“既然如此，那么;译：而这些却正好与我相似，既然;10．然而,可译为“这样却；但;11.可以,可译为“可以用来，;12.所谓,可译为“所说的，所;13.谓……曰……,可译为“对;14.于是,可译为“对……，然;15.至于,可译为“到了，一直;16.比及,可译为“等到...;17.向使,可译为“假如，如果;19.虽然,可译为“虽然如此，;20.以……为连用，表判断