法学概论 第二章法的本体.docVIP

第二章 法的本体 教学目的和要求：通过本章的教学，使学生了解和掌握法的概念和特征，深刻理解法的本质。 教学重点：法的概念、特征 教学难点：法的本质 课时：2课时 参考书目： （1）《马克思恩格斯选集》 （2）《列宁全集》 第一节 法的概念、要素及其分类 一、法的概念 (一)法的本质 马克思主义创始人，依据唯物史观科学地揭示了法的本质及其发展规律。 把法的本质归结为两方面：法是统治阶级意志的体现；法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。 1、法是意志的体现或反映。 2、法是统治阶级意志的反映。 3、法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。 （二）法的特征 1、法是调整人的行为的社会规范—社会规范性? 法的规范 ? 明确的指示和规范性：可为、禁为、当为 一般规定性和概括性 反复适用性 ????法是出自国家的社会规范—国家意志性 社会规范 道德 宗教 纪律 制度等 法律 一般的社会规范 特殊的行为规范 ? ? ? ? ? 国家制定 ? ? 国家认可 ? ? ? ? ? ? ? 国家意识性 ????法是规定权利和义务的社会规范—明确规定性 ? 法的规定性 ? 权利—公民为或不为及要求他人为或不为某种行为 ? ? ? 义务—公民必须为(作为义务)或不为(不作为)某种行为 ? ????法是由国家强制力保证实施的社会规范---国家强制性 ?道德—内心信念、社会舆论 ?宗教—信仰 ?制度—社会组织的强制力 ?纪律—自觉性和约束力 ??法律—国家强制力? 1.对违法行为制裁、否定 2.对合法行为保护、否定 3.行使权力(国家)和权利(公民) 。??? 这是根据法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同为标准而对法的分类。这种分类通常只适用于成文宪法制国家。 根本法即宪法，它在一个国家中享有最高的法律地位和最高的法律效力，宪法的内容，制定主体、制定程序及修改程序都不同于普通法，而是有比较高的严格的程序要求。 普通法指宪法以外的法律，其法律地位和法律效力低于宪法，其制定主体和制定程序不同于宪法，其内容一般涉及调整某一类社会关系，如民法、刑法、商法、诉讼法、行政法等等。 （三）一般法和特别法 这是按照法的适用范围的不同对法所作的分类。 一般法是指针对一般人、一般事、一般时间、在全国普遍适用的法； 特别法是指针对特定人、特定事、或特定地区、特定时间内适用的法。 （四）实体法和程序法 这是按照法律规定内容的不同为标准对法的分类。 实体法是指以规定和确认权利和义务或职权和职责为主的法律，如民法、刑法、行政法、宪法等。 程序法是指以保证权利和义务得以实施或职权和职责得以履行的有关程序为主的法律，如民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、立法程序法等等。 （五）成文法(制定法)与不成文法(习惯法、判例法) 这是按照法的创制方式和表达形式为标准对法进行的分类。 成文法是指由国家特定机关制定和公布，并以成文形式出现的法律，因此又称制定法。 不成文法是指由国家认可其法律效力，但又不具有成文形式的法，一般指习惯法。不成文法还包括同制定法相对应的判例法。 第二节 法的渊源和效力 一、法的渊源 1．概念：是指法律的外在表现形式。 2．法的一般形式： （1）习惯法：经国家认可的习惯就是习惯法。 （2）判例法：是指与制定法相对称的一种法的渊源，是上级法律院对下级法院处理类似案件时具有法律上的约束力的判例。 （3）制定法：由不同的享有立法权或经授权的国家机关根据法定职权和程序制定的各种规范性文件。 （4）学理：是指法学家对法的各种学理性说明、解释和理论阐发，这种学理性解释能否成为具有法律效力的法的渊源，取决于各个时代和各个国家的规律规定和法律传统。 （5）国际法：是指两国或多国缔结的双边或多边条约、协定和其他具有条约、协定性质的文件。 3．当代中国法的渊源：以制定法为主的正式的法的形式 （1）宪法 （2）法律 （3）行政法规和部门规章 （4）军事法规和军事规章 （5）地方性法规和政府规章 （6）民族自治条例和单行条例 （7）特别行政区基本法及特别行政区基本法律 （8）经济特区的单行经济法规，经济特区法规和经济特区规章 （9）国际条约和国际惯例 二、法的效力 （一）法的效力的概念 法的效力是指法所具有的强制力或约束力，即在什么地方、在什么时间和对什么人有约束力 。 （二）法的对象效力：是指法的适用对象有哪些，对什么样的人和组织有效。 （三）法的空间效力：即法的效力的地域范围。 （四）法的时间效力：是指法的效力的起止时限以及对其实施前的行为有无溯及力。 第三节 法律体系和法律关系 一、法律体系 （一）法律体系 指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的