初三主题班会.pptVIP

初三是什么？ 初三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。 初三应如何渡过？ 人的潜能是无限的 你有多大目标 就会有多大收获！ 初三应如何渡过？ 我们要全力以赴，绝不能尽力而为! 要做行动的巨人！ 初三应如何渡过？ 大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,初三可短暂了. 和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁大一就到了，嗯哈. 初三应如何渡过？ 初三应如何渡过？ 初三应如何渡过？ 　计算 现在离中考还有几天？ 除去节假日（双休日）还有几天？ 若按小时算，还有多少小时？ 真正能用到学习上的学习又有多少？ 合理安排时间 这是小明每天早晨花费的时间（按顺序） A、洗脸刷牙5分钟 B、锻炼身体15分钟 C、读书15分钟 D、烧开水15分钟 E、烧稀饭15分钟 F、吃早饭5分钟 你能帮他调整一下吗？ * * * * * 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进,前进! 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣路程, 爱祖国,爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进,前进! 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 “理想，强大的 牵引” --------扬起青春风帆，驶向未来彼岸 2007级（2）班主题班会系列（一） 砌墙工的故事 ——请把握好初三冲刺阶段 2007级（2）班主题班会系列（二） ---------杨明鑫 我还有机会吗？ 同学们，在看了小品，《我还有机会吗？》后，你对想对他们说什么？ 成功案例： 人名：吴昊 班级：复旦附中康桥学校九（1）班 高中就读学校：宝山行之中学 事迹：初一、初二、初三（上）心思没有用在学习上，成绩年级中下，初三（下）进步惊人，考入市重点。 初三 目标 行动 行动 不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止. 行动 坚决杜绝“三闲” 现象 ： 【闲聊、 闲玩、闲逛】 闲来闲去失前程。 心态 没有克服不了的困难， 没有过不去的火焰山， 没有荡平不了的荆棘路。 心态 1.向榜样学习 2.从容面对挫折和伤痛 3.满怀激情 4.坚定的朝着自己的目 标前进 一、选读美文《生命的大石块》 生命中的大石块 一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。 “我们来做个小测验。”专家拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上，随后，他举出一堆拳头大的石块，把它们一块块的放进瓶子里，直到石头高出瓶口再也放不下去。 他问：“瓶子满了吗？”所有的学生应道：“满了。”专家一笑，从桌下取出一桶更小的砾石到了进去，并敲击玻璃杯使砾石填满石块间的缝隙，他问：“现在瓶子满了吗？”这一次学生有些明白了：“可能还没有。” 专家说：“很好。”他伸手从桌底下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石块的所有缝隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”学生们大声说：“没满。“专家点了点头，拿过一瓶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口齐平。他望着学生，问：“这个例子说明了什么？” 一个学生举手发言：“他告诉我们：无论你已经把工作学习安排的多么紧凑，如果你在加把劲，还可以干更多的事！” “不。”专家说，“那还不是它的喻意所在。这个例子告诉我们，如果你不先把大石头放进瓶子里，那么你就再也无法把别的放进去了。那么，什么是你生命中的‘大石块’呢？你的信仰、学识、梦想？或是和我一样，传道、授业、解惑？切切记着先去处理这些‘大石块’，否则你会终身错过了。” 思考： 1.初三阶段，我们青春的大石头是什么？ 2.怎样合理安排时间，让青春的年轮更圆满？ 时间的特点 １．一去不复返 ２．利用 ☆抓紧时间，时间就多☆浪费时间，时间就少 有弹性 A-B(D)-C(E)-F 40分钟 D (AC)-B(E)-F 40分钟 D(EAC)-B-F 40 分钟 …… 初 三 我 其实不希望它来， 但它 真的来了。 我 其实很担心它走， 一走 就意味着初中走到了尽头。 以前的呼唤 其实来得很早， 但我 现在才体会得到。 以前的牢骚 其实来得真切， 但我 早已一一清扫。 上天其实对我很好 给了我两年的时间， 但我 从没有认真把握。 未来其实我也察觉得到 结业的痛苦