《第10课秦王扫六合》课件人教新课标版.pptVIP

* * 秦始皇 第三单元 统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合” 秦统一六国 中央集权统治的建立 巩固统一的措施 北筑长城和开发南疆 练习 阅读导言及课本56—57页有关内容,回答如下问题: 1.秦朝的建立者是谁?什么时间？都城建在哪里?这是一个什么样的国家? 秦朝的建立者是嬴政,前230-前221年，定都咸阳,秦朝是我国第一历史上第一个统一的中央集权的封建国家. 秦统一六国 2.结合导言、正文和以前学过的内容,思考秦能统一六国的原因. 秦能统一六国的原因: 1.战国以来,随着经济的发展,政治上的分裂阻碍了社会的进步,统一成为大势所趋. 2.长期处于战乱之中的人们,渴望生活安定,渴望统一. 3.商鞅变法后,秦国经济发展,军队战斗力增强,成为战国后期最强大的国家,为秦统一六国奠定了基础. 4.秦王嬴政能够重用人才. 5、高明的军事策略. 中央集权统治的建立 阅读46页课本说明秦专制主义中央集权制度的内容. 最高统治者称皇帝,皇权至高无上,总揽全国一切军政大权。 中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断. 在地方上推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。 秦朝首创“皇帝”称号,皇帝自称为“朕”. 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡（守） 县（令） 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制§中央集权 秦朝为巩固统一,采取一系列措施，试从经济、文化、思想三方面来论述. 经济:统一货币,在全国范围内使用圆形方孔铜钱; 统一度量衡。 文化:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后推广隶书. 思想:加强思想控制,焚书坑儒. 巩固统一的措施 假如你是一位历史学家，你会如何评价秦始皇“焚书坑儒”的做法？ 秦始皇进行了货币、度量衡、文字的统一，你认为这有什么作用？ 秦始皇统一货币、度量衡、文字，促进了当时秦经济文化的交流和发展、巩固了国家的统一、推动了历史地向前发展。 秦始皇“焚书坑儒”一定程度上加强了专制的中央集权，但钳制了思想，摧残了文化，制造了封建皇权摧残文化，迫害知识分子的先例。 北筑长城开发南疆 “万里长城”是中国的象征，是古代劳动人民智慧的结晶，被列入“世界文化遗产”名录，称为世界第七大奇迹。结合课本内容回答如下问题： 修筑“万里长城”的目的是什么？负责此项工程的是谁？“万里长城”起止点分别为哪里？ 为了抵御北方匈奴的进扰，秦始皇派大将蒙恬修筑了西起临洮，东到辽东的长城，它是劳动人民智慧和独创性的象征。 习题小练 1.电影英雄中刺客无名对秦王说:“剑”共有18种写法.秦王说;统一后只留下一种.请问秦统一后整理出来通行全国的标准文字是( ) A大篆 B金文 C 小篆 D隶书 2.下列措施属于秦始皇首创的是( ) A修筑长城 B地方设县 C使用圆形方孔钱 D规定最高统治者称皇帝 3.在秦朝的行政系统中,协助皇帝处理政事的是( ) A丞相 B太尉 C御史大夫 D 郡守 C D A *