上课：基因在亲子间传递.pptVIP

父 母 受精卵 人体（我） 精子 卵细胞 性状 性状 基因控制 基因控制 遗传 遗传 性状遗传实质是基因遗传 精子、卵细胞是基因传递是“桥梁” 问题：研究生物的性状,研究生物的遗传,关键是什么？ 基因！！ 1、基因在哪里？ 基因在细胞核内的染色体上。 2、人体细胞核内的染色体 女性 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。如人23对，猪19对等。） （1）人的染色体的形态是： X形 （2）人体染色体数目： 体细胞：23对，成对存在 生物 体细胞染色体数目 猪 19对 （ 38条） 犬 39对 （ 78条） 豌豆 7对（ 14条） 白菜 9对（ 18条） 一些生物体细胞中染色体数目 3、寻找染色体上的基因 蛋白质 DNA 基因在DNA上 4、认识DNA 双螺旋状 DNA上千千万万的片段（有遗传效应）就是基因 注意：人体的体细胞染色体成对存在，上面的基因也对存在，23对染色体上有46个DNA分子（1条染色体上有1个DNA分子，1个DNA分子有 个基因。 基因 基因 、、 、 染色体 千千万万 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 5、亲代如何把基因传递子代 基因在染色体上，染色体的传递，基因随着传递 ①亲代 ③子代 （ 条） 条 ②生殖细胞 亲代 子代 代代相传都能保持染色体稳定 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 A a A a 染色体上的基因(用字母表示）随着染色体的变化 体细胞中染色体都是成对存在，每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。 你长得既像妈妈又像爸爸 而他（她）们形成的生殖细胞，染色体减半，染色体成单存在 练习1 请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、 DNA、基因之间的关系。 DNA 染色体 基因 细胞 细胞核 生物体的各种性状都是由 控 制的。性状的遗传实质上是亲代 通过 把 传递给 了子代。在有性生殖过程中， 和 就是基因在子 代间传递的“桥梁”。 基因 生殖过程 基因 精子 卵细胞 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬 78条（39对） 猪 38条（19对） 豌豆 14条（ 7对） 白菜 18条（ 9对） 请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。 39条 19条 7条 9条 1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A、通过父母的言传身教 B、通过孩子是学习和模仿 C、通过长期的共同生活 D、通过生殖细胞 D 2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育 成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有 的（ ） A、性状 B、细胞 C、遗传物质 D、细胞膜 C 3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ） A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因 D 4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中 染色体数目的（ ） A、两倍 B、一半 C、相等 D、略少 B 5、已知水稻体细胞的染色体数是24条， 它产生的精子和卵细胞的染色体数 目分别是多少条（ ） A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条 C 6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有 2条染色体的科学家是（ ） A、比利时的胚胎学家比耐登 B、德国细胞学家鲍维里 C、英国生物学家达尔文 D、德国动物学家亨金 A ? 体细胞 精子 卵细胞 玉米 20 10 10 水稻 24 12 12 马 64 32 32 练习2 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半， 不成对存在。