函数的性质及图像专题练习含答案.pptVIP

第二部分　讲重点?小题专练 高考总复习·二轮专题·数学·理 第*页 高考调研 第*页 第二部分 第6讲 高考总复习·二轮专题·数学·理 第二部分　讲重点?小题专练 第6讲　函数的性质及图像 第二部分　讲重点?小题专练 高考总复习·二轮专题·数学·理 第*页 高考调研 第*页 第二部分 第6讲 高考总复习·二轮专题·数学·理 热 点 调 研 【典例1】　(函数三要素) (1)(2014·赣州4月模拟)函数f(x)＝＋ln(1＋x)的定义域为(　　) A．(－1,1]　　　　　　　B．[－1,1] C．(－1,0)(0,1] D．(－1,0)(0,1) 调研一 函数的性质 【解析】　由题意得解得－1x≤1，且x≠0，故选C. 【答案】　C (2)(2014·太原模拟)已知函数f(x－1)的定义域是[－1,3]，则g(x)＝的定义域为(　　) A．[－1,1] B．[－1,1) C．[－4,1) D．[－4,1] 【解析】　因为f(x－1)的定义域是[－1,3]，所以x－1[－2,2]，所以f(x)的定义域为[－2,2]．依题意得解得－1≤x1，即g(x)的定义域为[－1,1)． 【答案】　B (3)(2014·重庆)函数f(x)＝log2·log(2x)的最小值为________． 【解析】　利用对数的运算法则及性质对函数解析式进行化简，通过换元化归为二次函数求最值． f(x)＝log2·log(2x)＝log2x·2log2(2x)＝log2x(1＋log2x)．设t＝log2x(tR)，则原函数可以化为y＝t(t＋1)＝(t＋)2－(tR)，故该函数的最小值为－.故f(x)的最小值为－. 【答案】　－ 【对点练1】　(1)(2014·南昌质检)函数y＝lg(x＋1)＋的定义域为(　　) A．(－1,1] B．(－1,1) C．(－1,0)(0,1) D．(－1,0)(0,1] 【解析】　根据题意得解得－1x≤1且x≠0. 【答案】　D (2)(2014·山东)函数f(x)＝的定义域为(　　) A．(0，) B．(2，＋∞) C．(0，)(2，＋∞) D．(0，][2，＋∞) 【解析】　根据函数解析式有意义的条件建立不等式组求解．由题意知解得x2或0x.故选C. 【答案】　C (3)(2014·济南模拟)已知g(x)＝ax＋1，f(x)＝对x1∈[－2,2]，x2∈[－2,2]，使g(x1)＝f(x2)成立，则a的取值范围是(　　) A．[－1，＋∞) B．[－1,1] C．(0,1] D．(－∞，1] 【解析】　当x[0,2]时，f(x)[0,3]，当x[－2,0)时，f(x)[－4,0)，所以当x[－2,2]时，f(x)[－4,3]．当a≥0，x[－2,2]时，g(x)[－2a＋1,2a＋1]，所以得0≤a≤1； 当a0，x[－2,2]时，g(x)[2a＋1，－2a＋1]，所以得－1≤a0.综上－1≤a≤1. 【答案】　B 【典例2】　(分段函数) (1)(2014·烟台训练)已知函数f(x)＝且f(x0)＝3，则实数x0的值为(　　) A．－1 B．1 C．－1或1 D．－1或－ 【解析】　由条件可知，当x0≥0时，f(x0)＝2x0＋1＝3，所以x0＝1；当x00时，f(x0)＝3x＝3，所以x0＝－1，所以实数x0的值为－1或1. 【答案】　C (2)(2014·江西)已知函数f(x)＝(aR)，若f[f(－1)]＝1，则a＝(　　) A. B. C．1 D．2 【解析】　根据分段函数的解析式列方程求字母的取值． 由题意得f(－1)＝2－(－1)＝2，f[f(－1)]＝f(2)＝a·22＝4a＝1，a＝. 【答案】　A (3)(2014·佛山质检)已知函数f(x)＝若f(－a)＋f(a)≤2f(1)，则实数a的取值范围是(　　) A．[－1,0) B．[0,1] C．[－1,1] D．[－2,2] 【解析】　依题意可得f(1)＝3，当a≥0时，a2＋2a＋a2＋2a≤6，解得－3≤a≤1，所以0≤a≤1；当a0时，a2－2a＋a2－2a≤6，解得－1≤a≤3，所以－1≤a0.则实数a的取值范围是[－1,1]，故选C. 【答案】　C 【对点练2】　(1)(2014·大同练习)已知函数f(x)＝则f(－3)的值为________． 【解析】　依条件知f(－3)＝f(－3＋2)＋1＝f(－1)＋1＝f(－1＋2)＋1＋1＝f(1)＋2＝log21＋2＝2. 【答案】　2 (2)(2014·安徽六校素质测试)设函数f(x)＝则方程f(x)＝的解集为________． 【解析】　当x≤0时，f(x)＝2x＝，解得x＝－1，当x0时，f(x)＝|log2x|＝，所以l