Design型.pdfVIP

Design 创意志年轻人，无创意不生活！ 型 No.1657 / P10 上海工艺美术职业学院手工艺艺术研究院成 立于2011年，研究院有刺绣、玉雕、牙雕、雕版四个 国家级工艺美术大师教学工作室，特聘国家级工艺 美术大师陈水琴、吴德 、周百均、陈义时领衔教 昇 学；设有十个省市级大师工作室，由贵州省工艺美术 大师吴智、上海市工艺美术大师侯志飞、许凤英、项 军、赵丕成、翁纪军、余士渭、李守白、喻立新、郑升 帅领衔教学，开展黄杨木雕、银饰、绒绣、漆艺、珐 琅彩、纸艺等工艺教学。另外还开设多个民间特艺 工作室：瓷刻、砚刻、草编、木雕、纤维、竹刻工作室 等，形成聚集十多个传统工艺项目，开展工艺传艺、 设计、制作、交流的特色平台。 已连续五年招生的“3+1”工艺传承大师班，通 过大师辅导、技师传技、教师授艺的过程，为非遗传 承对小众性工艺人才的传接与技艺的复苏提供了平 中国非物质文化遗产传承人群 研修研习培训计划系列报道 （III） 台。已承担三期的文化部、教育部“中国非遗传承人 群研修研习培训计划”，共有数百位传承人参加，着 力推动了中国非物质文化遗产的多样性保护与传承 人群的个性化传承。 Tradition 传道授艺之余，学院还致力于非遗的保护、整 理和记录。目前学院已对接了十余项国家级和省市 级非遗传承项目，包括土山湾黄杨木雕刻工艺、扬州 艺脉相承，无关“规矩” 雕版工艺、杭州刺绣工艺、海派玉雕工艺等，开展 非遗传承内涵的记录性保护。同时探索通过 【 / 】 文 蔡娴 数字化技术等先进手段，实现对非遗的保 护与数据管理。 一样的师傅带徒弟，不一样的师生情谊 走进上海工艺美术职业学院的手工艺艺术研究院的一 前制约传统工艺发展的瓶颈问题，也是非遗保护工作中的一 楼，这里聚集了十多个传统工艺项目的工作室，精雕细琢的 大难题。在工艺美院设立的这些工作室里，“师傅带徒弟”的 黄杨木雕、巧夺天工的苗族银器、中西合璧的海派绒绣……走 方式依然是这里的主流。据工艺美术研究中心主任姚诞介 廊两边展示着玲琅满目的手工艺作品。而各个工作室里的师 绍，“3+1”工艺传承大师班就很好地解决了“找徒弟”的难 徒们或在埋头创作，或在交流技艺，这里简直成了非物质文 题。学校每年都会在应届毕业生中招收优秀毕业生继续留校 化遗产的盛会。 学习一年，在大师及助手的指导下学习传统工艺技艺。因为 除了对非遗作品的惊叹之余，在工艺美院体会最大的是 是研修型小班化教学，每个工作室招收的学生并不多，琥珀 非遗传承的语境变化。传承人群对于非遗的传承方式无外乎 工作室的康世进就是其中一位。 三种——“师傅带徒弟”是最为传统的方式，此外