2016届高三语文一轮复习语言文字运用字音课件(28张).pptVIP

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2016届高三语文一轮复习语言文字运用字音课件(28张)

字音 千里之行始于足下 语出《老子·道德经》第六十四章:“为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” 准噶尔(zhǔn gá ěr)(盆地) 清 卫拉特蒙古 四部之一。原游牧于 天山 北路 塔尔巴哈台 东和 博克河 、 萨里山 一带,后以 伊犁 为中心,兼并其他三部,势力扩大到 天山 南路。 摈弃(bìn qì ) “摈弃”,表示抛弃,多用于人和具体事物。例如:你们的感情一直很好,他不会摈弃你的。 “摒弃”(bìng qì),排除、除去,多用于较抽象的事物,较少用于人或具体事物。例如:他终于摒弃杂念,专心致志地做起了实验。 笑靥(yè) 微笑时颊部露出来的酒窝儿。“面” 比较: 1.梦魇(mèng yǎn)指在睡梦中,因受惊吓而喊叫;或觉得有什么东西压在身上,不能动弹。常用来比喻经历过的可怕的事情。“鬼” 2.餍足(yàn zú)吃饱,满足。“食” 3.黡面(yǎn)黑色的痣。“黑” 4.笑颜(yán)笑脸。 谮言(zèn yán) 诬陷,中伤的言语;谗言。 区别于 谶语(chèn yǔ) 即迷信的人指事后应验的话。(当时无意中说出,不想日后竟成谶语) 木讷(nè) 1.指人质朴而不善辞令。 2.君子欲讷于言而敏于行。”出自《论语·里仁》篇。意为夫子说:“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎,做事行动敏捷。” 李敏 李讷 努力构建自我学习共同体 一、工具书! 少数派们,反思一下:必需的工具书,我自己备齐了吗? 二、同桌!学而无友,孤陋寡闻。 我积极主动和同桌建立了良好的互动关系了吗? 三、同窗!如果每个同学都如同桌一般,反射给我们正能量,学习资源是多么丰富啊。 四、老师!老师毕竟多吃几年饭,在专业上还是能够和我们并肩作战滴。 积极努力构建自我学习共同体,早建成,早受益! 千载【zǎi】独步 【zǎi】1.年;岁:千~难逢。三年两~。 2.记载;刊登;:记~。连~。转~。 【zài】1.装载,用交通工具装:~客。~货。~誉归来。~体。下~。满~而归。 2.充满:怨声~道。 3.又,且:~歌~舞。 4.姓 勾【gōu】魂摄魄 【gōu】除却“勾当”,其余都读作一声。如:勾销、勾墙缝、勾芡、勾引、勾通、勾股定理等。 注意:勾引,是中性词,有时含有贬义。如:他的话勾引起我对往事的回忆。他被坏人勾引,变成了一个小偷。 勾通,暗中串通,贬义词;沟通,使两方面能够通联,中性词。 【gòu】勾当。今多指坏事情,贬义词。如:从事走私勾当。 稂莠【láng yǒu】:稂,狼尾巴草;莠,狗尾巴草。杂草,比喻品质坏的人。 良莠不齐:比喻好人坏人都有。 辨析,参差不齐。只是程度不一,而非品质。如学校学生参差不齐。可否换成“良莠不齐”? 不稂不莠,原指田间没有杂草。后比喻人不成才。 不郎不秀,指不高不下。比喻人没有出息,不成才。郎,平民之子;秀,官二代。 聚沙成塔,集腋成裘(二) 小结:巧用政治,融会贯通 牛刀小试 1.星宿海 ( xīng hǎi) 2.打券(dǎ ) 3.哽咽(gěng ) 4.炮( )羊肉 5.树行子(shù zi) 6.道行( ) 7.一着( )不慎,满盘皆输 8.同心之言,其臭( )如兰 汉字字音 声韵调 一、声母 关键是平舌音与翘舌音的区别。 平舌音 别称:前舌音、舌尖前音 定义:指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。即汉语拼音中以z、c、s开头的音节。 如:资、磁 、思;资本、磁场、思想等。 翘舌音 别称:卷舌音、舌尖后音 定义:由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音。汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。 如:知、吃、师;知道、吃货、老师等。 汉字字音 声母 平舌音翘舌音发音舌位图示 汉字字音 声母 平舌音翘舌音 解决办法 首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律。 其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是:第一,利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示: (1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等; (2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是翘舌音。 (3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch; 汉字字音 声母 平舌音翘舌音 解决办法 (4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s; (5)

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