2016届高三语文一轮复习语言文字运用正确使用标点符号第三课时课件（19张）.pptVIP

正确使用 标点符号（第三课时） 九、引号 九、引号 表文中引用等的标号 1.?表直接引用，一般引号冒号都用。（引号内的内容必须忠实于原文） 　　毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。” 转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如： 他说过，没有人的时候是一定要关门的。 2．夹引：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。 （1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。 　　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。 （2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。 　　　黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 (3)引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。 　　　我们的口号是“中国人民大团结万岁！” 　　　他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？” 九、引号 一 、引号和书名号要分清  以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3?15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。（2004全国1卷） （“健康秩序、健康生活”不是书名，书名号应改为引号）  对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平 测试——《博思（BULATS）考试》，已经由国家人事部考试中心推出。（2004内蒙古等卷） （两个书名号应为引号） 以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。（2005山东卷） （书名号应为引号） 九、引号 二 、不可滥用引号 樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞。 （文中的“雪花”不是特指，也不需要强调，却用了引号。） 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 （在“秦山第二核电厂”前面加“——”，并去掉引号。） 吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” （ 此处显然是转述，应去掉引号并改冒号为逗号。） 课堂训练1、下列引号的作用与另外三项不同的是 ： A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫! B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。 C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。 D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。 2、 标点符号用法正确的一项是 A．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。 D．近一二十年来，高技术一词越来越流行。近几年来，人们又越来越经常地提到数字化、信息化时代。 * 引号的形式为双引号和单引号，在标点符号中属于标号，作用有五点： ①表示直接引用。 ②表示突出强调。 ③表示否定。 ④表示特定称谓。 ⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。是高考重点考查的标点符号之一。 引号和句末点号的位置要分清 引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面。如： （1）自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 句中引文已作为引用者自己话的一部分，不是独立引用，所以引号中的句号移到引号外面。 （2）李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。 句中引文是独立引用，应该将句末的句号放在引号之内。 （4）、若引文连着好几段，每段开头都应该用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。 2、表示突出强调。 例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。 3、表示讽刺和否定。 例如：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶…… 4、表示特定称谓。 例如：“芦柴棒”着急的要将大锅子里的稀饭烧滚。 5、有时用来引用成语、谚语、歇后语等。 6、引文之内又有引文时 ，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号；若单引号之内又有引文，又要用双引号，依此类推 。 使用引号时，还要