【初中物理课件】汽化和液化.doc

第一章 物态变化 * * 生活情景 汽 化 加深理解 液 化 有关液化 巩固练习 学到了什么 物理与生活 一、a name=baidusnap0/a夏天/B，教室内很热，洒些水教室内会凉一些，过一会水会变干了。 二、壶里的水，长时间在火上加热，壶里的水会变少。 三、做饭时锅内有水，盖上无水，但给锅加热一段时间后，你会发现锅盖上也有水了。 教室内的水去哪了呢？ 锅盖上的水是怎么上去的呀？ 壶里的水怎么会变少呢？ 你还有什么 问题吗？ 汽 化 汽化： 物质由液态变为气态的过程。 蒸发： 沸腾： 在任何温度下，发生在液体表面的缓慢的汽化现象。 在一定温度下，液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 沸腾 蒸发 不同点 相同点 蒸 发 一、观察下面的生活情景，你对蒸发的快慢有何看法！ 液体的表面积（和空气接触的部分）越大，蒸发越快； 液体的温度越高蒸发越快； 液体表面附近空气流动越快，蒸发越快。 例1. 农民伯伯将洗的粮食在四周没有墙的场地上摊开，这样做的好处是什么？ 二、蒸发吸热，蒸发致冷。 分析：酒精擦在人体上，酒精开始吸热蒸发，人体放热，所以人感觉到凉。即放热的物体（不发生物态变化时）会降温，也就是蒸发的致冷作用。 例2.人在发烧时，医生在病人额头上擦上酒精降温，这样做的原理是什么？ 例3. 学过蒸发后，小明和小玲对蒸发致冷意见发生了分歧，小明认为部分液体蒸发后，剩余液体的温度会降低。而小玲认为液体蒸发，液体周围和它接触的物体温度会降低。你认为他们谁对呢？ 答：两人都说法都对。 沸 腾 一、沸腾条件： 1. 达到沸点（液体沸腾时的温度）； 2. 继续吸热。 二、沸腾现象： 液体内气泡在上升过程中越来越大；表面也能产生气泡； 三、沸腾特点： 液体沸腾过程持续吸热但温度保持不变。 四、沸点与气压： 液体表面上方的气压越小，沸点越低；气压越高，沸点越高。 179 10 152 5.0 121 2.0 100 1.0 81 0.5 沸点（℃） 气压 （105帕） 水的沸点与气压 一、以下事例中属于汽化的是（ ） A. 春天，冰封的河面解冻； B. 夏天/B，剥开包装纸后冰棍会冒“白气” C. 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D. 冬天，冰冻的衣服也能干 二、把一支温度计从20℃的酒精中取出后放到20 ℃的空气中，温度计的示数将（ ） A. 不变 B. 一直下降 C. 一直升高 D. 先下降后上升 三、下 列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（ ） A. 沸腾时要吸热，蒸发不需要吸热 B. 蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度无关 C. 蒸发时物体温度一定降低，沸腾时温度不变 D. 蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 液 化 液化： 物质由气态变为液态的过程。 液化 放热 降低温度 压缩体积（在一定温度下） （1）所有气体，在温度降到足够低的时候都可以被液化。 （2）有的气体，单靠压缩体积不能使它液化，必须使它的温度降低到一定程度时。 （3）“白气”、“冒汗”均是液化。 一、下列说法正确的是（ ） A. 茶壶冒白气是汽化现象； B. 冬天，呼出的白气是汽化现象； C. 夏天/B，自来水管冒汗是液化现象； D. 太阳出来雾散了是液化现象。 二、100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤严重是因为（ ） A. 水蒸气液化要吸热 B. 水蒸气液化要放热； C.水蒸气的温度高； D. 题目是错的，水蒸气烫伤没有水严重。 三、用降温法分离空气中的氧气、氮气、二氧化碳，已知它们的沸点各是-183 ℃ 、-196 ℃ 、-78 ℃ ，当把空气逐渐降温时，首先被液化的是（ ） A.氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 不一定 四、下列说法正确的是（ ） 任何气体都可以被液化； B. 任何气体都可以用压缩体积的方式液化； C. 任何气体都可以用降低温度的方式液化； D. 只有石油液化气是通过压缩体积的方式液化的。 一、关于蒸发与沸腾下列说法正确的是（ ） 蒸发与沸腾都是汽化现象，二者没有区别； B. 蒸发任何温度下都可以进行，但沸腾不能； C. 蒸发吸热，所以蒸发要比沸腾汽化的快； D. 蒸发是从液体表面和内部同进行的，而沸腾仅仅从液体内部进行。 二、影响蒸发的因素有：_____________________ 三、关于高压锅的说法正确的是（ ） A. 高压锅内，水在100 ℃时才沸腾 B.