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- 2017-06-08 发布于北京
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原理:第4章20人类社会及其发展规律1”
第四章 人类社会及其发展规律 教学目的和要求 学习和把握历史唯物主义的基本原理,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点,提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。 教学要点 ◆社会存在与社会意识的辩证关系 ◆生产力与生产关系矛盾运动的规律 ◆经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 ◆社会形态发展的一般规律 ◆社会基本矛盾在社会发展中的作用 ◆人民群众和个人在历史上的作用 一、社会基本矛盾及其运动规律 1、社会存在与社会意识 (1)唯物史观和唯心史观 ▲社会历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。 ▲唯心史观的主要缺陷:一是至多考察了人们活动的思想动机,而没有进一步追究思想动机背后的物质动因;二是只看到个人在历史上的作用,而忽视人民群众创造历史的决定作用。 ▲唯物史观与唯心史观的区别: 第一, 对社会历史发展规律的认识根本不同 第二, 对社会发展的动力的认识根本不同 第三, 对历史的创造者的认识根本对立。 第四, 最根本的对立是对社会存在与社会意识关系问题的不同回答。 (2)社会存在和社会意识是辩证统一的 ▲社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。 ①社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映
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