七生致同学-走进生命科学运中张芹娥.doc

初一 年级生物 学科导学提纲 课题：致同学——走进生命科学 课型：新课 第1课时 编者：运中张芹娥 一、学习目标 1、概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。 2、初步学会图文分析，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径了解的知识，3、分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医疗卫生、军事等领域的应用。 二、知识准备 1、 生物都是有 的，例如同学们周围看见的 还有一些看不见摸不着的 。 2、生物学就是研究生物体的 科学。 3、人类社会还面临着 等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。 三、知识梳理 我们为什么要学习生命科学这门课程？ 1、生物与人类生活息息相关 ①生物为我们提供了 、 ，我们生活的 、 等方面都离不开生物。 ②生物不仅为我们提供了 的基础，而且在生产和生活中，给我们许多启迪，在工业、农业、 、 、 等行业中，许多技术、产品模仿了动植物的结构和功能。仿生学就是模仿生物的 和 的基本原理，制作全新的或改善已有的机械、 、 、 等方面的科学。请你将有对应关系的内容用线条连接起来。 2、生命科学推动人类社会的进步发展 （1）讲一讲：拿出课前搜集的知识每一小组派代表向全班介绍生命科学推动人类社会的进步发展的事例，比一比谁对生命科学了解得更多？谁的语言组织能力和表达能力更强？ （2）记一记：将同学发言的关键词记录下来，比一比谁的理解能力和概括能力更强？ 为什么袁隆平爷爷被称为杂交水稻之父？ 。 试管婴儿是在试管里诞生的吗？ 。 果园养鸡（生态农业）有什么好处？ 。 吃了转基因食品对身体有害吗？ 。 克隆羊多利有几个妈妈？她长得像哪一个？ 四、达标检测 1、下列各物体中，属于生物的是A.弹琴的机器人?B.?? C.飞鸟????D.空气 A．减轻害虫对果树的危害 B.增强鸡群体质，有利于鸡的生长 C．提高果园土壤肥力 D.以上三项都是 3、以四种现象哪项与生物技术无关?????????????????A、试管婴儿??????B、克隆羊????C、水结成冰????D、转基因食品 邳州市“导学提纲”集体备课稿纸 第1页 信天翁 海豚 蝉的保护色 蜻蜓 潜水艇 迷彩服 车站 直升机