久治县六年级普通班汉语文下册一、二、三单元检测卷–副本.docVIP

久治县六年级普通班汉语文下册一、二、三单元检测卷 班级 姓名 得分 一、朗读课文 15分 听写生字 15分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 三、选择正确的读音画“√”（2分） 教诲hu（ ） huì（ ） 爱憎zēng（ ） zènɡ（ ） 鸿鹄hào（ ） hú（ ） 妩媚fǔ（ ） wǔ（ ） 四、词语句积累（我，我们的日子为什么( )呢？ 是有人（ ）了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己（ )了罢：现在又到了那里呢？ 六、根据生活知识或藏戏课文内容连线 （2分） 善者的面具 红色 吉祥 国王的面具 黄色 柔顺 王妃的面具 白色 压抑和恐怖 活佛的面具 绿色 威严 巫女的面具 青面獠牙 纯洁 村民老人的面具 半黑半白 朴实敦厚 妖魔的面具 白、黄色 两面三刀 七、课内阅读（22分） 桃花心木 我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（ ）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mó mú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲(jī jí)水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zhā zā)根，长成百年的大树就不成问题了。”　　种树人( )地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”　　种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗( )的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出( )生机。　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1、根据课文内容，把词语补充到文中括号内。（4分） 2、选择带拼音字的正确读音，在下面画“√”。（4分） 3、读句子，回答问题。 A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 B、不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗…… 问题：上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思一样吗？不一样的话，分别指的是什么，请写出来。（6分） C、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎？ （4分） 4、请结合自己成长的经历，你从文章中感悟到什么？（4分）