九年级下册第十一课MicrosoftWord文档.docVIP

第11 课 梦 幻 超 级 大 国 主备人：李平 审稿人：周秀华 定稿时间：2013、3、13 教学目标： 知识与能力： 能够独立概括二战后美国经济迅猛发展的主要特点。 知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。 分析课文中的两种表格，提高学生从图表中获取有效信息的能力。 过程与方法： 在学习中，对比从课堂中了解的美国与自己原本了解的美国是否一样，并尝试与同学、老师交流，讨论其中的原因。 搜集世界上一些著名的跨国公司的资料。 情感态度价值观： 分析二战后美国经济迅猛发展的原因，加深对“科学技术是第一生产力”这一科学论断的认识，了解政府及时调整政策是经济能力持续发展的重要条件。 教学重点： 美国经济发展的主要特点、爵士乐、好莱坞电影。 教学难点： 分析战后美国经济迅猛发展的原因，加深对“科学技术是第一生产力”的认识。 教学过程：导入：二战后美国是西方大国中唯一一个不仅没有衰弱，反而更加强大的国家，他很快登上了资本主义世界霸主的宝座，那么他的经济是怎样发展的今天我们来学习相关内容。 新课： 经济：“巨无霸” 引导学生观察课文中的表格，结论：二战后美国经济发展迅速。 探究二战后美国经济迅速发展的原因。 教师提问：二战后美国经济为什么能发展迅速？ 结合课本学生回答：战时的资本积累、政府有效的财政政策、科学技术的进步。 教师：美国成功的经验值得我们借鉴，我们应怎样看待美国经济的发展呢，今天中国等发展中国家迅速崛起，他们与美国的差距逐渐缩小，在不久是将来更要赶超美国，美国制造“中国威胁论”，因为他们感受到了潜在的威胁。 外向型经济 教师：美国的经济属于什么类型？ 学生：外向型经济。 教师：我国进行改革开放，建立社会主义市场经济就是要建立外向型经济。 跨国公司 教师：同学们，你们知道有哪些跨国公司吗？ 学生：微软公司、肯德基连锁店、可口可乐公司、沃尔玛公司、海尔集团。 教师：由于经济军事实力的强大，美国在世界上到处充当世界警察的角色。 二、“世界警察” 1、美国充当世界警察的实质 美国凭借经济实力，不断扩军备战，插手别国内政，力图按自己的意图建立和维护国际秩序。 举出美国充当世界警察的例子： 美国入侵巴拿马、1992年武力干涉索马里。 思考：你怎样看待这一现象？ 让学生自由思考回答：美国充当世界警察的目的是称霸全球，美国的这一行径违背了《联合国宪章》中互不干涉内政、互相尊重主权等基本原则，必然遭到国际舆论的谴责和世界人民的反对，永远不能得逞，美国充当世界警察，必然耗费巨大的财力。 三从爵士到摇滚 结合课本让学生了解： 爵士乐起源于美国黑人音乐，20世纪50年代摇滚乐兴起。 让学生说说他们所知道的一些黑人音乐和他们所知道的摇滚乐。 四、好莱坞 教师：同学们，你们知道好莱坞吗，你们看过好莱坞大片吗？ 学生回答。 引导学生看书，知道好莱坞是世界电影的典型代表。 教师简单介绍：1895年，法国的卢米埃尔兄弟放映了人类历史上第一部电影。 中国的第一部电影是《定军山》，拍摄于1905年。 说说你所知道或看过的好莱坞电影：《泰坦尼克号》、《蜘蛛侠》、《阿凡达》、《蝙蝠侠》等等。 五、本课小结： 同学们，今天我们从经济、政治、文化三个方面，了解了战后美国的基本情况。任何一个国家作出的决策必然以国家利益为重，但不能违背世界人民的意志，学习了本课，我们要一分为二认识美国。 六、作业： 1、从经济、政治、文化三个方面列举二战后美国的基本情况。 2、预习新课。 七、课后反思：