二次函数yax2bxc的图象和其系数a、b、c的符号的关系.docVIP

二次函数y=ax2+bx+c的图象其系数a、b、c的符号教学目标 知识与技能 使学生理解并掌握二次函数y=ax2+bx+c的图象与系数a、b、c符号之间的关系；能根据二次函数y=ax2+bx+c的图象确定其系数a、b、c的符号。 过程与方法 通过观察二次函数y=ax2+bx+c的图象，使学生经历二次函数y=ax2+bx+c的图象与系数a、b、c符号之间的关系的探索过程，培养学生观察、分析、猜测、归纳并解决问题的能力。 情感、态度、价值观 渗透数形结合和分类讨论的数学思想，培养学生良好的学习习惯。? 学情分析 大部分学生不能熟练的根据二次函数y=ax2+bx+c的图象准确的判断其系数a、b、c的符号。重点难点 重点 理解并掌握：a的符号由抛物线的开口方向确定；b的符号由对称轴的位置确定；c的符号由抛物线与y轴的交点位置确定。 难点 理解并掌握b的符号由对称轴的位置确定； c的符号由抛物线与y轴的交点位置确定。 教学过程 二次函数y=ax2+bx+c中，a为二次项的系数、b为一次项的系数、c为常数项，且它们均为常数。 1.a的符号： 开口向上?????? a0??????????????????????????? ???开口向下 ?????a0 结论：a的符号由抛物线的开口方向决定。????? 2. b的符号： 抛物线的对称轴为：直线x= －b/2a.?????????????? 对称轴在y轴左侧 ??????a、b同号； 对称轴在y轴右侧? ???? a、b异号； 对称轴是y轴???????????? ?b=0。 结论：b的符号由对称轴的位置决定。简记为：“左同右异”。 3.c的符号： 抛物线与y轴的交点坐标:（0，c） 当抛物线与y轴的交点在y轴正半轴上时??? ???C＞0 ; 当抛物线与y轴的交点在y轴负半轴上时??? ???C＜0 ; 当抛物线与y轴的交点为原点时???? ????????????? C=0。 结论：c的符号由抛物线与y轴的交点位置确定。