2017届一轮复习人教a版句式变换、仿写课件（26张）.pptVIP

3．（2016届甘肃会宁一中高三上第一次月考）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，修辞、句式要与示例相同。（6分） 向往是思想的折射，灵魂的写照，行动的先导。 有的人向往奉献的快乐，于是就淡泊明志，心底无私； 有的人向往索取的愉悦，于是就见利忘义，不择手段。 因此，向往有好坏之分，是非之别。正可谓“高尚是高尚者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭”。 迁移训练 4．（2016届湖南师大附中高三上月考三）请根据下面的示例，在所提供的事物中选择一种，从不同的角度写出自己的看法。（6分） 示例： 事物：气球 角度一：你的信念，是不断丰富自己的人生。 角度二：吹得越大，越接近毁灭的边缘。 备选的事物：风筝、仙人掌、竹子、筷子 事物：　　　　　　　　 角度一：　　　　　　　　　　　　　　　　 角度二：　　　　 迁移训练 参考答案 1．最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵！ 【解析】 解答本题，首先选择出恰当的句子作为“标本”，然后将其他句子按照统一结构和句式进行调整。如可以选择如下的句式：最……不是……，（而）是……。句式确定之后，再调整各句句式即可。 【技巧点拨】散句与整句互变的方法。散句变整句“三部曲”：第一步： 分析语句特点，确定某一句为基准句。如“诗人们咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼钩或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有时借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采”，画线部分由四个短语构成，但结构不一，陈述对象也不相同，前三句陈述对象是“诗人”，最后一句是“新月”。根据句子的结构特点，可选择其中一句为基准句，或整合其中的一句作为基准句，如例子中可以以“诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔”为基准句。第二步：寻找重复性用语。如上面的例句中“为”字即为重复性用词。第三步：将剩余句子加上重复性用词改成与基准句结构相似的句子。 参考答案 2．寺庙、佛塔因比一般建筑选址和建筑更为科学合理，故而在地震中往往不容易受损倒塌的这一“不倒之谜”最终被科学揭开了。（答案必须是单句，意思对即可） 【解析】 该题考句式的转换，解答时一是要掌握对单句的形式，二是要整体把握所给的句子。首先选择一个基本句，然后将其他成分按一定的逻辑顺序加入，注意核实有效信息是否遗漏。本题可选择“科学最终揭开了这一‘不倒之谜’”作为基本句，然后将其他句子化作“这一‘不倒之谜’”的定语即可。 【典例拓展】 短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，首先，以其中一个主要句为主干，其次，把剩余短句作主要句的定语或状语。介宾短语（如“在……中”等）表示时间、频率、对象、处所、原因等，可提前到主语之前做状语。（一）、一主添加式。选定一个主干句，把其余的句子变为修饰语容入句子之中。例：把下面的短句变成一个长句。他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。答案：他们都是怀有远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。（二）、同类合并式例：a难老泉，听听名字就给人一种年轻的感觉。 b难老泉的水源喷涌。c难老泉的碧波长流。 d难老泉的青春是长在的。 e难老泉永远是活泼的。答案：听听名字就给人一种年轻感觉的难老泉，水源喷涌，碧波长流，青春长在，永远活泼。 参考答案 3．有的人向往人格的升华，于是就洁身自好，一尘不染 。 有的人向往私欲的满足，于是就贪赃枉法，中饱私囊。 【解析】 本题考查仿用句式的能力，属于续写式仿写题型。首句为观点句，后两句正反举例论述，末句总结观点。例句选择相反相对的角度，如例句“有的人向往奉献的快乐”和“有的人向往索取的愉悦”；然后紧扣首句的“行动的先导”，写两种人不同的行为方式，如例句“就淡泊明志，心底无私”和“就见利忘义，不择手段”。按照例句“有的人向往……，于是就……，……”的句式，运用对比的修辞手法仿写。 【技巧点拨】 仿例造句题进行语言表述时，应该考虑到几个方面：1．内容上保持语意连贯，要集中反映文段的整体内容。2．形式上力求句式相同。注意修辞手法。3．表达上必须手法一致。注意句子结构类型。比如本题属于续写式仿写题型。首句为观点句，后两句正反举例论述，末句总结观点。例句选择相反相对的角度，如例句“有的人向往奉献的快乐”和“有的人向往索取的愉悦”；然后紧扣首句的“行动的先导”，写两种人不同的行为方式，如例句“就淡泊明志，心底无私”和“就见利忘义，不择手段”。按照例句“有的人向往……，于是就……，……”的句式，运用对比的修辞手法仿写。 参考答案 4．事物：风筝