人教版六年级语文下册第1单元试卷1.docVIP

六年级语文下册第一单元试卷 一、看拼音写词语。(10分) yōu yǎ duàn liàn nuó yí zhēng róng níng rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū wěi yǎng zūn chǔ yōu zuò wú xū xí ( ) ( ) ( ) 二、（huǐ huì） 附和 (hé hè) 薄弱（bó báo） 徘徊(huí huái) 喧哗（huà huá） 弗若与（yǔ yú） 刹那间（chà shà） 旋转(zhuàn zhuǎn) 附庸（yōnɡ yīnɡ） 比一比再组词。挪（?????? ）?????? 萎（???????? ）?锻（???????? ）?? ? 勃（???????? ）（?????? ）?????? 委（???????? ）?缎（???????? ）?????? 脖（???????? ）我住在乡下时天天都会在种有桃花心木苗的小路散步但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？树苗无法在这种不确定中汲水生长树苗很自然枯萎了。使我非常感动（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。这句话选自_____________》，作者_______________，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_______________________ __二是_______________________________。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。对于树来说，不确定指的是_________________________；对于人来说，不确定指的是_______________________________。树要学会在不确定中___________________________________________；而人则要在不确定中____________________________________这是一种________________的写法。_______________的作用。(6分) （二）学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其（　　）弗若与？曰：非然也。 1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分） 2、解释加点的字。（4分） 　　弈：　　　　　　惟：　　　　　　弗：　　　　　　　为：　　　　　　 3、本文选自　　　　　　，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的　　　　不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了　　　　　　　　　的道理。我还想到了一句名言警句：　 。（4分） （三）《匆匆》的作者是 ，他的作品还有《 》、《 》。文章紧扣“匆匆”，写了 ，表达了作者对时光流逝的 和 .课文运用了 等修辞手法。开头、结尾都用了 ，首尾呼应，突出时间来去匆匆的 和 的强烈情感。（10） ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 用 的句式，表明 。“我们的日子为什么一去不复返呢？”运用 的方法，表达了作者 。(4分) ②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者运用 修辞手法，把 比喻成 ，把 比喻成 表现出作者 。（6分） （四）《两小儿辩日》选自《 》，故事体现了两小儿 和孔子 的态度。（3分） （五）孟子是我国古代的 ， ，被称为“ ”。后世将他与孔子合称