人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物总结教学设计.docVIP

九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》复习课教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能 （2）、了解碳单质的化学性质。 （3）、理解二氧化碳的主要性质（物理性质，与水、可溶性碱等的 反应）。了解二氧化碳的用途。 （4）、初步学会实验室制备二氧化碳的方法（反应原理、实验步骤、 收集与检验方法等）。 （5）、了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。 2、?过程与方法：（）、通过对金刚石和石墨结构、性质、用途的比较，结构决定性质、性质决定用途的思维方法。通过对一氧化碳与二氧化碳的比较，学习的方法。（）、通过一些实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力 3、情感态度和价值观：通过认识自然界中二氧化碳的重要性及对环境的，增强环保意识、人与自然和谐统一的意识1）、碳单质、CO2、CO的化学性质。2）、实验室制取二氧化碳的方法。2、难点 二氧化碳与的反应,一氧化碳与金属氧化物的反应 2）、碳的相互联系 3）、研讨气体的实验室制法的思路和方法 碳 单 质 结构 主要物理性质 用途 金刚石 ? 坚硬 钻头、刻刀 琢磨后光彩夺目 装饰品 石墨 ? 质软、有滑腻感 铅笔芯、润滑剂 导电性能好 电极 C60 \ 材料科学、超导体 化学性质 a、常温下化学性质稳定。 b、可燃性。 C + O2 点燃 CO2 （充分燃烧）2C + O2 点燃 2CO （