语文第1讲张可伦老师”.pptVIP

1.用哪些材料：信息筛选和整合； 2按怎样的结构顺序：层次安排，段落作 用，段落内部引用的作用； 3.用怎样的语言、技巧：句子含意，手法 技巧赏析，语言风格； 4.揭示怎样的主旨：最后的开放题，题目 的妙处。 散文阅读之“基本思维” 1.信息筛选和整合；（重点） 2.层次的安排，段落的作用；（重点） 段落内部引用的作用。（次重点） 3.句子含意理解；（重点） 4.手法技巧赏析；（次重点）语言风格。 5.最后的开放题；（重点） 题目的妙处。 （次重点） 散文阅读之“命题敏感点” 题干锁定—找点定点数—划关键词—分点归纳 规范答题之“信息筛选和整合” 第3段描写寂夜虫子的叫，虫叫的特点是什么？ 也许是下过雨的缘故，虫子的叫声特别清脆，特别晶莹。不是一只，是一群。一会儿是合唱，一会儿是二重唱，再过一会儿又变成了独唱。听得出来，它们很欢快，由衷地欢快。我想，是一种发自内心的感激和赞美吧。只有感激和赞美才能激发这样的喜悦。 例2.《雪》 文章第②段中说：“雪来的时候，我的心中总是充盈看几许淡淡的欢愉”。请根据全文（范围）分条概括（答题形式）作者“欢愉”的原因（指向内容）。 表述形式：开头为什么要描写……？ 这样描写有什么作用？