2017届一轮复习人教版实验十六验证动量守恒定律课件（全国）（50张）.pptVIP

* 实验十六验证动量守恒定律 3．实验：接通电源利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量；②改变滑块的初速度大小和方向)。验证：一维碰撞中的动量守恒。方案二：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验1．测质量：用天平测出两小车的质量。 再现实验·重视过程——看过程 注重数据 前期准备·明确原理——知原理 抓住关键 【实验目的】验证碰撞中的动量守恒 【实验原在一维碰撞中测出相碰的两物体的质量m和m及碰撞前、后物体的速度v、v及v′、v′找出碰撞前的动量＝＋m及碰撞后的动量p′＝m＋m看碰撞前、后动量是否守恒。【实验器材】方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥。 2．(2016·南宁模拟)在“验证动量守恒定律”的实验中已有的实验器材有：斜槽轨道大小相等质量不同的小钢球两个重锤线一条白纸复写纸圆规。实验装置及实验中小球运动轨迹及落点的情况简图如图所示。 2．安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端把纸带穿过打点计时器连在小车的后面在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥如图所示。 3．实验：接通电源让小车A运动小车B静止两车碰撞时撞针插入橡皮泥中把两小车连接成一体运动。测速度：通过纸带上两计数点间的距离及时间由v＝ 算出速度。 5．改变条件：改变碰撞条件重复实6．验证：一维碰撞中的动量守恒。方案三：利用等大小球做平抛运动完成一维碰撞实验先用天平测出小球质量m、m。2．按如图所示安装好实验装置将斜槽固定在桌边使槽的末端点切线水平调节实验装置使两小球碰时处于同一水平高度且碰撞瞬间入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行以确保正碰后的速度方向水平。 试根据实验要求完成下列填空：(1)实验前轨道的调节应注意____________________。(2)实验中重复多次让a球从斜槽上释放应特别注意。(3)实验中还缺少的测量器材有____________________。(4)实验中需测量的物理量是_____________________。(5)若该碰撞过程中动量守恒则一定有关系式________成立。 3．在地上铺一张白纸在白纸上铺放复写纸。在白纸上记下重锤线所指的位置O它表示入m1碰前的位置。先不放被碰小球让入射小球从斜槽上同一高度处滚下重复10次用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面圆心就是入射小球发生碰撞前的落地点P。把被碰小球放在斜槽的末端让入射小球从同一高度滚下使它发生正碰重复10次仿上一步骤求出入射小球落地点的平均位置M和被碰小球落地点的平均位置N。过O和N在纸上作一直线。用刻度尺量出线段OM、OP、ON的长度。 解析：由题图可知细绳烧断后、B均做匀速直线运动。开始时有：v＝0＝、B被弹开后有：v′＝＝0.09 ＝＝＝＝0.018 kg·m/s＝0.3×＝0.018 由此可得m＝m即0＝m－m结论是：两滑块组成的系统在相互作用过程中动量守恒。答案：0.09　两滑块组成的系统在相互作用过程中动量守恒 剖析考点·瞄准热点——析考点 强化认识 考点一 实验原理 实验测得滑块A的质量m＝0.310 滑块B的质量 ＝.108 kg，遮光片的宽度d＝1.00 ；打点计时器所用交流电的频率f＝50.0 。将光电门固定在滑块B的右侧启动打点计时器给滑块A一向右的初速度使它与B相碰。碰后光电计时器显示的时间为＝3.500 碰撞前后打出的纸带如图乙所示。 (1)实验中还应测量的物理量及其符号是________________________________。2)作用前A、B两滑块质量与速度乘积之和为________；作用后A、B两滑块质量与速度乘积之和为________。(3)作用前、后A、B两滑块质量与速度乘积之和并不完全相等产生误差的原因有__________________________(至少答出两点)。 程之比。即v＝x；所以本实验中只需测量x、x即可测量x、x时需准确记下两球落地点位白纸、复写纸、图钉、细线、铅锤、木板等。若要探究m＝m或者m＝m或者＝是否成立还需用天平测量两球质量m、m。答案：(1)刻度尺、白纸、复写纸、图钉、细线、铅锤、木板、天平　(2)两物体的质量m、m水平射程x、x　3)m1x1＝m (3)要验证m＝m＋m由于碰撞前后入射球和靶球从同一高度同时做平抛运动根据h＝可得两球做平抛运动的时间相同故可验证m＝m＋m而v＝OP＝OM＝故只需验证m＝m＋m所以要测a球的质量m和b球的质量m故需要天平；要测量两物体平抛时水平方向的位移即线段OP、OM和ON的长度故需要刻度尺。(4)由(3)的解析可知实验中需测量的物理量是a球的质量m和b球的质量m线段OP、OM和ON的长度。 (1)还必须添加