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六年级第3次月考语文试卷
六年级第三次月考语文试卷
语言的积累和运用(33分)
1、选出下面每组词中注音有误的一项,并在后面的横线上改正。(4分)
(1)A济南(jǐ) B颓唐(tuí) C渊博(yuān)D祈祷(qǐ)( )
(2)A弧形(hú) B立即(jí) C缠络(lòu) D惩罚(chéng)( )
(3)A倘若(chǎng)B蹒跚(pán) C卷子(juàn) D觅食(mì)( )
(4)A薄烟(báo) B憧憬(chōng)C琐屑(xiè) D分歧(qí)( )
2、选出下列成语中书写无误的一项( )(2分)
A、鸦雀无声 呼朋引伴 花枝招展 弱不禁风
B、饱经优患 五彩缤纷 通幽曲径 白驹过隙
C、人生鼎沸 弹指一瞬 一视同人 耳目一新
D、水波鳞鳞 小心翼翼 不能自已 变换无常
3、解释下列句子中加点的词,并写出一个至今还在沿用的含有这个加点词并与之意义相同的成语。(4分)
A、子何恃而往 ( )
B、吾数年来欲买舟而下,犹未能也( )
C、不治将益深 ( )
D、扁鹊复见 ( )
4、根据课文内容选词填空。(4分)
(1)风,总想 开斗笠,看看下面遮着什么。(A、吹 B、拿 C、掀 )
(2)她的教鞭好象要落下来,我用石板 教鞭轻轻敲在石板边上。(A、一挡 B、一迎
C、一碰)
(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 着(A、闹 B、吵 C、叫 )
(4)山尖全白了,给蓝天 上一道银边。(A、嵌 B、镶 C、画 )
5、下面划线词语在句中没有反义词的一句是( )(2分)
A、一来一去,春悄悄地来,一如她悄悄地去。
B、这是江南成熟的果实,农人与兵士的悲欢养育了它。
C、但这绝不是最后的乐章。
D、我们怎能不珍视这多情的暖雪,怎能糟蹋这圣洁的精灵。
6、下列各句中,问号使用正确的是( )(2分)
A、你怎么能这么说呢?
B、妈妈问我今天去不去上学?
C、我不知道这些年他是怎样过的?
7、下列各组形声字完全是左形右声的是( )(2分)
A、碎 赏 膏 铜 B、蔗 空 崇 病
C、桐 请 描 岭 D、绘 楼 终 故
8、按提示修改句子(2分)
我在作文大赛中获得一等奖,感到很荣誉。
这个句子表达不准确的词是 ,应改成 。
经过这次社会调查,让我大开眼界。
这个句子删去 一词后,句意就准确了。
9、对下列修辞方法判断有误的一项是( )(2分)
A、他将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(比喻)
B、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人)
C、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? (反问)
D、造化钟神秀,阴阳割昏晓。 (对偶)
10、模仿已有的语言形式将下列句子填写完整。(3分)
天上的白云,有的像奔驰的骏马,驰骋在蓝天上;有的像 ,
;有的像 ,
;有的像 , 。
11、结合语境解释加点词的意义。(4分)
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌的落下泪来。
鸟儿们呼朋引伴的买弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。
那个小女孩有七、八岁光景。
灯光与星光互相辉映,煞是好看。
12、下面是白居易的诗《钱塘湖春行》,选择分析不正确的一项( )(2分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B、三、四句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺啄泥衔草的动态画面。
C、五六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。
D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
二、根据原文填空(3分)
潮平两岸阔, 。
会当凌绝顶, 。
,决眦入归鸟。
乱花渐欲迷人眼, 。
,刚起头,有的是工夫,有的是希望。
6、 山上的矮松越发的青黑,
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