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大学物理实验––第1部分力学、热学
第一部分 力学、热学
长度测量
⑴使用游标时,怎样识别它的精度?
⑵如何从卡尺和螺旋测微计上读出被测的毫米整数和小数? ?
密度的测量
⑴用静力秤衡法测固体密度,在秤浸入液体中的固体质量时,能否让固体接触烧杯壁和底部,为什么?
⑵在测量时如果比重瓶①装满水,内有气泡;②装满水和固体,内有气泡。试分别讨论实验结果偏大还是偏小?
⑶如要测定一块任意形状的石蜡的密度,试选择一种实验方法,写出测量的步骤。
⑷若已精确 地知道砝码组里质量最大的一个砝码的真实值,能否通过它来校准整个砝码组?若知道砝码组中任一个砝码的精确值呢?能行吗? ?
三线悬盘测刚体转动惯量
⑴为什么:两盘水平,三根悬线长度相等?
⑵怎样启动三线摆才能防止晃动?
⑶为什么三线摆的扭转角不能过大?
⑷仪器常数m0、m1、m2应选用什么仪器测量?a和b分别表示什么距离?为什么周期T要通过测量50周的时间50T计算得到,直接测量行吗? ?
碰撞和动量守恒
⑴分析实验过程中的守恒原理,动量和能量是否遵守同一守恒定律、你能给出什么结论?
⑵比较以下实验结果:
①把光电门放在远离及靠近碰撞位置;
②碰撞速度大和小;
③正碰与斜碰
④导轨中气压大与小。 ?
拉伸法测杨氏 模量
⑴仪器调节的步骤很重要,为在望远镜中找到直尺的象,事先应作好哪些准备,试说明操作程序。
⑵如果在调节光杠杆和镜尺组时,竖尺有5度的倾斜,其它都按要求调节。问对结果有无影响?影响多大?如果竖尺调好为竖直而小镜有5度的倾斜,对结果有无影响?
⑶本实验中各个长度量用不同的仪器来测量是怎样考虑的,为什么?
⑷利用光杠杆把测微小长度△L变成测D等量,光杠杆放大率为2D/l,根据此式能否以增加D减少1来提高放大率?这样做有无好处?有无限度?应怎样考虑这个问题?
⑸试试加砝码后立即读数和过一会读数,读数值有无区别,从而判断弹性滞后对测量有无影响。由此可得出什么结论? ?
天平测量质量
定义惯性质量的灵敏度为: ,试问:为了提高惯性秤的灵敏度,应注意哪几点? 试分别讨论实验结果偏大还是偏小??
惯性秤测量质量
?⑴?? 处在失重状态的某一个空间有两个质量完全不同的物体,试用天平区分他们引力质量的大小;若用惯性秤,能区分他们的惯性质量大小吗?
⑵定义惯性质量的灵敏度为:?
直线运动中速度的测量
⑴ 气垫导轨调平的标准是什么??
⑵如何消除气垫导轨气流阻力对实验的影响?
⑶? 气垫未调平对速度、加速度的测量结果有何影响? ?
声速的测量
⑴ 固定两换能的距离改变频率,以求声速,是否可行?
⑵ 各种气体中的声速是否相同,为什么?
用弦振动形成的驻波求振动频率
⑴ 驻波有什么特点?在驻波中波节能否移动,弦线有无能量传播?
⑵? 如砝码有摆动,会对测量结果带来什么影响? ?
二维碰撞运动的研究
⑴ 气桌调平的作用是什么?气桌的不平度对实验结果有何影响?
⑵? 测量了磁性浮子碰撞前后的动量后,如何从分析误差的角度来说明体系的动量是守恒的? ?
空气密度的测量
⑴在测量空气密度时,称衡质量为何要用复称法?
⑵空气浮力、砝码误差对质量称衡的影响如何?
表面张力系数的测定
⑴? 焦利氏秤法测定液体的表面张力有什么优点? ?
液体粘度的测定
⑴? 转筒法测粘度系数中,最主要的系数误差是什么,如何校正?
⑵? 分析学习实验的设计思想。 ?
切变模量的测量
⑴? 本实验是否满足?? ? 的条件?
⑵? 为提高测量精度,本实验在设计上做了哪些安排?在具体测量时又要注意什么问题? ?
扭秤法测量引力常量
⑴?? 说明实验中观察到的万有引力现象。
⑵? 任何物体之间都存在着万有引力,那么周围物体对你的测量结果是否有影响?
凯特摆测量重力加速度
⑴?? 凯特摆测重力加速度在实验设计上有什么特点?避免了什么量的测量?降低了哪个量的测量精度?实验上如何来实现?
⑵?? 结合误差计算,影响凯特摆测量精度的主要因素是什么?将所得的实验结果与当地的重力加速度的公认值比较,有无偏差?为什么?
⑶? 摆的角振幅的大小,对实验结果有无影响?能否进行理论修正?
⑷ 总结测量重力加速度的方法,比较其优缺点。 ?
混合法测固体比热
⑴怎样才能使【T1-T(室)】与【T(室)-T2 】相当?如果要求【T1-T(室)】=【T(室)-T2 】=4K,取有的锌粒的质量=250克,试根据实验时的室温估算一下应取的水的质量。(锌的比热取384.9 J/kg·K)
⑵在本实验中,质量的称衡采用较粗糙的受皿天平,而测温却采用最小刻度为0.1K的温度计,为什么? ?
焦利氏秤测 液体的表面张力系数
⑴焦利氏秤 的弹簧为什么做成锥形?
⑵实验中应注意哪些地方,才能减小误差? ?
落球法测
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