《初级能力》.《第五章 小组工作方法》.docVIP

《高手在民间》 科目：社会工作综合 第五章 第四节 编写者：上善若水 一、 【题干】 1. 任何一个小组活动的设计都必须包含一些基本要素，以下哪项不是小组活动的基本要素（　　）。 【候选项】 :小组活动的规模【小组活动的基本要素之一】 B:小组活动的环境设计【小组活动的基本要素之一】 C:小组活动的工具 D:防止和处理意外事件的预案【小组活动的基本要素之一】 【答案】 C 【题目解析 本题考点为”。根据知识点故选 【题干】 2. 社会工作者小陈组织了一个“社区单身妈妈支持小组”，在小组工作中设计小组活动方案时，社会工作者首先应该考虑的是（　　）。 【候选项】 :小组工作的目标 B:小组组员的特征及能力【是设计小组活动时应该考虑的，但不是首应该考虑的】 C:小组活动的基本要素【是一个小组活动设计必须包含的内容，但并不是首先考虑的】 D:小组活动的资源供应与经费预算【这是小组活动的基本要素之一】 【答案】 A 【题目解析 本题考点为”。根据知识点，故选】 3. 在一个针对“网瘾少年的成长小组”中，社会工作者在设计小组活动方案时，预留一定的时间鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示，考虑的是小组活动设计技巧中的（　　）因素。 【候选项】 :扣紧小组目标【社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚小组工作的目标。围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案】 B:经验分享环节 C:小组活动的基本要素【设计小组活动技巧之一，但题中描述并非小组活动的基本要素】 D:组员的特征及能力【是分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体特征，认识和把握组员的社会关系背景及文化背景，了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题】 【答案】 B 【题目解析 本题考点为”。根据知识点，故选】 4. 在小组工作中，为使小组活动有效和精彩，社会工作者综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体特征，认识和把握组员的社会关系背景及文化背景，了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑，设计出具有针对性的、组员当下的能力得以适应的小组活动。这是社会工作者考虑的小组活动设计中的（　　）技巧。 【候选项】 :扣紧小组目标 B:考虑组员的特征及能力 C:小组活动的基本要素 D:经验分享环节 【答案】 B 【题目解析 本题考点为”。根据知识点，故选】 5. 在小组工作技巧中，社会工作者掌握和考虑了：扣紧小组目标；组员的特征及能力；小组活动的基本要素；经验分享环节这些因素。这是小组工作技巧中的（　　）。 【候选项】 :沟通和互动技巧【包含1、与组员沟通的技巧：营造轻松、安全的氛围；专注与倾听；积极回应；适当自我表露；对信息进行磋商；适当帮助梳理；及时进行小结。2、促进组员沟通的技巧：提醒组员相互倾听；鼓励组员相互表达；帮助组员相互理解；促进组员相互回馈；示范引导。】 B:小组讨论技巧【主持小组讨论的技巧：开场的技巧；了解的技巧；提问的技巧；鼓励的技巧；限制的技巧；沉默的技巧；中立的技巧；摘述的技巧；引导的技巧；讨论结束的技巧。】 C:小组活动设计技巧 D:小组评估技巧【小组评估是一种工作方法和研究方法，其目的是为了证明小组工作的有效性和效率等。】 【答案】 C 【题目解析 本题考点为”。根据知识点故选